大连市春德小学低年级学生自主学习能力：现状剖析与教育对策探究.docx

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2025-05-22 发布于上海
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大连市春德小学低年级学生自主学习能力：现状剖析与教育对策探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今快速发展的时代，知识更新换代的速度日益加快，社会对人才的要求也越来越高。具备自主学习能力的人才，能够更好地适应社会的变化，不断提升自己，为个人的未来发展奠定坚实的基础。小学阶段作为人生学习的重要启蒙时期，是培养学生自主学习能力的关键阶段。尤其是小学低年级学生，他们正处于从幼儿园到小学的过渡时期，好奇心强、可塑性大，这一时期对其自主学习能力的培养，将对他们今后的学习和生活产生深远的影响。自主学习能力不仅有助于提高学生的学习成绩，更能培养他们的独立思考能力、创新能力和解决问题的能力，使他们在未来的