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四川雅茶贸易有限公司2025年公开招聘人员的考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

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四川雅茶贸易有限公司2025年公开招聘人员的考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、若想成功运用()并提升组织整体绩效,就必须遵循一定原则。具体如下:依据工作间自然的先后顺序设计工作流程;减少对工作的检查与控制,将完成流程所需的协调工作减至最少;对任务进行合并;让员工进行决策,以最具意义的方式完成工作。

A.六西格玛管理

B.目标管理

C.标杆管理

D.流程再造

【答案】:D

【解析】本题描述了在运用某种管理方式并提高组织整体绩效时需遵循的原则,如按照工作先后顺序设计工作流程、减少检查控制、合并任务、让员工做决策等,这与流程再造的特点相契合。流程再造强调对企业业务流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计,以显著提高企业的效率和绩效。而六西格玛管理主要关注于减少过程中的变异和缺陷,目标管理侧重于目标的设定和分解以实现组织目标,标杆管理是寻找最佳实践并进行模仿学习,均不符合题目中所描述的原则。因此答案是流程再造。

2、唯物主义的认识论有两个基本观点,其中一个是都主张认识是主体对客体的反映,另一个是都主张()。

A.实践是认识的基础

B.认识是一个辩证发展过程

C.人能够认识客观世界

D.真理是绝对性与相对性的统一

【答案】:C

【解析】唯物主义认识论的两个基本观点,一个是认识是主体对客体的反映,另一个是都主张人能够认识客观世界。唯物主义认识论是可知论,认为客观世界是可以被人类认识的,承认思维和存在具有同一性。实践是认识的基础,强调的是实践在认识过程中的作用,并不是与“认识是主体对客体的反映”并列的唯物主义认识论基本观点;认识是一个辩证发展过程,主要阐述的是认识发展的特点和规律,并非并列的基本观点;真理是绝对性与相对性的统一,是关于真理的属性,也不是并列的基本观点。

3、王某盗窃他人一部价值3000元的手机,被公安部门查获。办案民警调查时发现王某已15周岁。下列对王某的处理,正确的是()。

A.免予刑事处罚

B.从轻处罚或减轻处罚

C.以盗窃罪论处

D.以盗窃罪从轻处理

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国刑法》规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。本题中王某仅15周岁,其所实施的盗窃行为不在上述已满十四周岁不满十六周岁应负刑事责任的八类犯罪行为范围内,所以王某不构成犯罪,不能以盗窃罪论处,也不存在从轻、减轻处罚或者免予刑事处罚的前提。因此不能以盗窃罪论处,也不能从轻或减轻处罚、免予刑事处罚。

4、某日,林某在经过楼道时,发现邻居陈某的自行车未上锁,便打算提醒陈某,然而此时陈某恰好出差在外。林某考虑到近期小区内盗窃事件频繁发生,担心陈某的自行车被盗,于是花费100元买了一把锁将车锁上。则林某的行为()。

A.属于善意取得,有权要求陈某支付其100元费用

B.属于自愿行为,无权要求陈某支付其100元费用

C.属于不当得利,无权要求陈某支付其100元费用

D.属于无因管理,有权要求陈某支付其100元费用

【答案】:D

【解析】本题可依据不同法律概念的定义来判断林某行为的性质,进而判断是否有权要求陈某支付费用。首先分析各法律概念的定义:-善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。-自愿行为是指行为主体基于自身意志而主动实施的行为,且不追求特定的法律后果或利益回报。-不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的事实。-无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。管理他人事务的人称为管理人,事务被管理的人称为本人。无因管理发生后,管理人享有请求本人偿还因管理事务而支出的必要费用的债权,本人负有偿还该项费用的债务。然后分析题干中林某的行为:林某发现邻居陈某的自行车未上锁,在陈某出差且小区盗窃事件频发的情况下,为怕陈某自行车丢失,花费100元买锁将车锁上。林某既没有法定的义务也没有约定的义务为陈某管理自行车,其行为是为了避免陈某的利益遭受损失,符合无因管理的构成要件。根据无因管理的相关规定,林某作为管理人,有权要求陈某支付因管理事务而支出的100元费用。综上,林某的行为属于无因管理,有权要求陈某支付其100元费用。

5、行政职能的()在处理政府与市场、政府与公民的关系时,体现为政府有其严格的作用领域和范围。

A.执行性

B.公共性

C.多样性

D.动态性

【答案】:B

【解析】行政职能具有执行性、公共性、多样性、动态性等特点。执行性强调行政职能是对国家意志的执行。多样性指行政职能范围广泛、内容

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