四川省广安市2025年上半年公开考试招聘中小学教师及事业单位工作人员笔试模拟试卷及完整答案详解1套.docxVIP

四川省广安市2025年上半年公开考试招聘中小学教师及事业单位工作人员笔试模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、国务院印发的《国家人口发展规划（2016-2030）》表明，到2030年我国总人口将达14.5亿人左右。综合来看，人口众多这一基本国情、人口对经济社会发展的压力以及人口与资源环境的紧张关系均不会发生根本性改变。这意味着我们要（）。

A.坚持计划生育基本国策

B.取消计划生育政策

C.控制流动迁移人口

D.调整人口结构

【答案】：A

【解析】题干表明到2030年我国总人口规模、人口众多国情、人口对经济社会发展压力以及人口与资源环境的紧张关系都不会根本改变，这凸显出我国人口问题依然严峻，需要持续做好人口调控工作。坚持计划生育基本国策，是基于我国人口现状和长远发展战略而制定的重要举措。它能够根据人口形势的发展变化，科学合理地调节人口增长速度、优化人口结构，从而有效缓解人口对经济社会发展的压力，协调人口与资源环境的关系。取消计划生育政策不符合我国国情，会导致人口增长失去合理调控，可能使人口过快增长，进一步加剧人口与经济、资源、环境之间的矛盾，不利于国家的可持续发展。控制流动迁移人口主要侧重于人口的区域分布和流动管理，不能从根本上解决人口数量、人口对经济社会发展压力以及人口与资源环境紧张关系等核心问题。调整人口结构虽然是人口工作的一个重要方面，但仅调整人口结构不能全面应对人口众多带来的各种压力和紧张关系，无法从源头上控制人口规模，而坚持计划生育基本国策是综合解决人口问题的基础。因此，要解决我国面临的人口相关问题，应该坚持计划生育基本国策。

2、外交部发言人赵立坚指出，病毒无国界，是全人类共同面临的挑战。中俄乃命运共同体，中方助力俄罗斯抗击疫情是中俄友好合作的生动体现。中方愿意与俄罗斯相互扶持，共同夺取抗疫的最终胜利。中方这一举措深刻践行了（）的内涵。

A.人类命运共同体

B.开放包容

C.合作共赢

D.维护世界和平

【答案】：A

【解析】题目强调病毒是全人类共同挑战，中方助力俄罗斯抗击疫情，愿与俄相互扶持共同取得抗疫最终胜利，这体现了在全球抗疫背景下，各国相互关联、相互依存，需要共同应对全球性问题。人类命运共同体理念强调人类在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，面对全球性挑战，各国应合作应对，这与题目中中方做法相契合。开放包容侧重于在文化、经济等交流中对不同事物的接纳和包容态度，与题目中助力抗疫并共同取得胜利的主旨关联不大。合作共赢虽也涉及合作，但更侧重于双方在合作中实现利益共享，未全面体现全球共同应对挑战这一整体理念。维护世界和平主要针对政治、军事等方面避免冲突、维持和平状态，与抗疫这一主题关联性不强。所以，中方这一做法深刻践行了人类命运共同体的内涵。

3、了解人们普遍关心的问题或对某一政策的普遍看法和倾向性态度，最宜采用的调查方法是（）。

A.典型调查法

B.全面调查法

C.民意测验法

D.普遍调查法

【答案】：C

【解析】本题旨在找出了解人们普遍关心的问题或对某一政策的普遍看法和倾向性态度最适宜采用的调查方法。典型调查法是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种非全面调查。它主要侧重于对典型个体的研究，难以全面反映普遍的看法和态度，所以不是最宜采用的方法。全面调查法是对调查对象的所有单位进行调查的调查方式，虽然能获取全面的数据，但对于大规模的人群进行全面调查往往成本高、耗时长，不太适合用于快速了解普遍看法和态度。民意测验法是一种通过一定的方式，如问卷调查、网络投票等，直接向大量人群询问意见和态度的方法。这种方法能够广泛地收集人们对于各种问题，包括普遍关心的问题或某一政策的看法和倾向性态度，具有高效、广泛等特点，是了解普遍看法和态度的常用且适宜的方法。普遍调查法即对调查总体内的所有单位进行无一遗漏的逐个调查，其工作量巨大、调查成本高、调查时间长，对于了解人们普遍关心的问题或对政策的看法，使用普遍调查法操作难度较大，不够灵活高效。综上所述，了解人们普遍关心的问题或对某一政策的普遍看法和倾向性态度，最宜采用的调查方法是民意测验法。

4、下列（）项与其他选项体现的哲学道理不同。

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见，百见不如一干

C.不登高山，不知天之高也

D.机遇偏爱有准备的头脑

【答案】：D

【解析】该题重点考查对各选项所体现哲学道理的理解和区分。题干要求找出与其他选项体现哲学道理不同的一项。没有调查就没有发言权，意思是只有通过实际调查才能获得准确的认知和可靠的发言权，强调了实践对于获取认识的重要性，即实践是认识的来源。百闻不如一见