苏教版语文五级下册设计.pdfVIP

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进一步感受课文的意境。通过具体的语言材料,体会与战士

学习

目标同甘共苦的精神。分角色朗读课文。激发对老一辈的敬爱之情。

重点在指导读书感悟时,可结合插图,学生感悟语言内在意蕴感情

难点

学习过程学生活动导学练习设计

导入新课

说说课文谈话导入

出示问题,导入课

文学习

既然那么

喜爱大黑骡子,为什么

朗读课文,思考

批注[A2]:这个问题可在学生学习完对大黑骡子的

要把它杀掉?

问题喜爱后出示,让学生自然而然的体会对战士的爱更

设问导读

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