综合解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试题完整附答案详解.docxVIP

综合解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试题完整附答案详解.docx

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鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,F是高AD,BE的交点,AD=BD,BC=6,CD=2,则AF的长为()

A.5 B.4 C.3 D.2

2、若等腰三角形一腰上的中垂线与另一腰所在直线相交,且交角为50°,则它的底角为()

A.50° B.70° C.80° D.20°或70°

3、若,则下列式子中错误的是()

A. B.

C. D.

4、下列事件中属于必然事件的是()

A.两直线平行,同位角相等

B.在一张纸上任意画两条线段,这两条线段相交

C.有两条边长为3,4的三角形是直角三角形

D.在一个只装有白球的袋子中摸出一个红球

5、下列事件中,属于必然事件的是()

A.购买一张彩票,中奖

B.从煮熟的鸡蛋里孵出小鸡,神奇

C.篮球队员在罚球线投篮一次,投中

D.实心铅球投入水中,下沉

6、把方程写成用含x的式子表示y的形式,以下各式中正确的是().

A. B. C. D.

7、下列命题中,是真命题的是()

A.三角形的外角大于该三角形任意一个内角

B.如果点P(x,y)的坐标满足xy<0,那么点P一定在第二象限

C.如果两个直角三角形,有两组边分别相等,则这两个直角三角形全等

D.如果一个等腰三角形的一个内角为60°,那么这个三角形是等边三角形

8、如图,在△ABC中,AB的垂直平分线DE与边AB,AC分别交于点D,E.已知△ABC与△BCE的周长分别为16cm和10cm,则AD的长为()

A. B. C. D.

9、如图,将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=20°,∠3=30°,则∠2=()

A.50° B.60° C.30° D.20°

10、如图,△ABC是等边三角形,点E是AC的中点,过点E作EF⊥AB于点F,延长BC交EF的反向延长线于点D,若EF=1,则DF的长为()

A.2 B.2.5 C.3 D.3.5

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、幻方,又称为九宫格,最早起源于中国,是一种中国传统游戏.如图1,它是在的9个格子中填入9个数,使得每行、每列及对角线上的3个数之和都相等.在如图2所示幻方中,只填了5个用字母表示的数,根据每行、每列及对角线上的3个数之和都相等,则右上角“x”所表示的数应等于_______.

2、已知:如图,在中,,直线分别交的边、和的延长线于点、、.则:________.

3、不等式的解为______.

4、如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交AC,BC于点D,E.若△ABC的周长为20,BE=4,则△ABD的周长为_______.

5、如图,在中,,,过点作于,交于点,于,,,,的周长为__.

6、如图,中,AB=AC=BC=10,点D、E、F分别在边BC、AB和AC上,AE=6,当以B、D、E为顶点的三角形与以C、D、F为顶点的三角形全等时,BD=______.

7、如图,已知直线a、b被直线l所截,a∥b,且∠1=(3x+16)°,∠2=(2x﹣11)°,那么∠1=___度.

8、如图,,,请写出一个正确的结论__.

9、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,若BC=4,则BD=_____.

10、如图,已知,请你添加一个条件:______,使.(图形中不再增加其他字母)

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知:BE⊥CD,BE=DE,EC=EA,求证:△BEC≌△DEA

2、已知:如图,在△ABC中,,,,CD与BE相交于点F.

(1)求证:;

(2)若,,求线段BF的长.

3、如图,,点E为两直线之间的一点

(1)如图1,若,,则____________;

(2)如图2,试说明,;

(3)①如图3,若的平分线与的平分线相交于点F,判断与的数量关系,并说明理由;

②如图4,若设,,,请直接用含、的代数式表示的度数.

4、(1)如图①,在中,D为外一点,若AC平分,于点E,,求证:;

琮琮同学:我的思路是在AB上取一点F,使得,连结CF,先证明≌得到

,再证明,从而得出结论;

宸宸同学:我觉得

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