2025上半年广西民族出版社公开招聘工作人员模拟试卷及答案详解1套.docx

2025上半年广西民族出版社公开招聘工作人员模拟试卷

第一部分单选题(100题)

1、下列不适用函的事项是：

A.商洽工作

B.请求指示

C.请求批准

D.答复审批

【答案】：B

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。请求指示适用于下级机关向上级机关请求对有关事项给予指示，这种情况一般使用请示，而不是函。所以不适用函的事项是请求指示。

2、下列关于感谢信的说法，错误的是（）。

A.感谢信行文要热情、富有感染力

B.感谢信的标题不可只写“感谢信”三字，应加上感谢对象

C.感谢信可以用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间

D.感谢信既要表达出真切的谢意，要起到表扬先进，弘扬正气的作用

【答案】：B

【解析】感谢信的行文通常需要热情、富有感染力，这样能够更好地传达出感谢者的真诚情感，所以该项说法正确。感谢信的标题可以只写“感谢信”三字，并非一定要加上感谢对象，所以说标题不可只写“感谢信”三字，应加上感谢对象的说法错误。感谢信的应用场景广泛，可以用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间来表达感谢之情，所以该项说法正确。感谢信不仅要表达出真切的谢意，还可以起到表扬先进、弘扬正气的作用，促使更多人向先进学习，所以该项说法正确。综上所述，说法错误的是标题相关内容。

3、下列哪部作品不属于“乐府三绝”（）。

A.《木兰诗》

B.《孔雀东南飞》

C.《秦妇吟》

D.《西洲曲》

【答案】：D

【解析】本题可通过了解“乐府三绝”所包含的作品，来判断哪个选项不属于“乐府三绝”。“乐府三绝”有两种说法，第一种是把汉乐府的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”；第二种说法是把《孔雀东南飞》《木兰诗》《陌上桑》称为“乐府三绝”。由此可知，《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》均为“乐府三绝”中的作品。而《西洲曲》是南朝乐府民歌，以五言四句为一段，蝉联而下，回环婉转，富有乐府民歌的特色，但它并不属于“乐府三绝”。综上，不属于“乐府三绝”当中作品的是《西洲曲》。

4、下列关于公文格式构成规范的描述，不正确的是（）。

A.发文机关标志需在规范简称后加“文件”二字

B.其成文日期，可为发文机关负责人签发的日期

C.附注，是公文在传达范围内需说明的具体事项

D.发文字号，一般由发文机关的代号、年份组成

【答案】：D

【解析】发文机关标志有两种形式，一种是由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成；另一种是也可以使用发文机关全称或者规范化简称，所以“发文机关标志需在规范简称后加‘文件’二字”表述错误。成文日期是公文生效的时间，可为发文机关负责人签发的日期，该项描述正确。附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，也就是公文在传达范围内需说明的具体事项，该项描述正确。发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，并非只由发文机关的代号、年份组成，该项描述错误。因此题目中不正确的描述有“发文机关标志需在规范简称后加‘文件’二字”和“发文字号，一般由发文机关的代号、年份组成”。

5、中国航天事业持续快速发展，自主创新能力显著增强。下列系列名称与航空用途匹配有误的是（）。

A.“长征”系列——运载火箭

B.“神舟”系列——宇宙飞船

C.“嫦娥”系列——探月工程

D.“风云”系列——弹道导弹

【答案】：D

【解析】该题正确答案应是匹配有误的选项。“长征”系列是我国著名的运载火箭系列，主要用于发射各类航天器，将其与运载火箭匹配正确；“神舟”系列是我国自行研制用于载人航天的宇宙飞船系列，用于搭载宇航员进入太空并进行相关科学实验和探索等，与宇宙飞船匹配无误；“嫦娥”系列是我国的探月工程，开展了月球探测的相关任务，实现了月球软着陆、月球表面采样返回等目标，与探月工程的匹配合理；而“风云”系列是我国的气象卫星系列，主要用于气象监测、预报等气象相关领域，并非弹道导弹，所以此项匹配错误。所以答案为“风云”系列——弹道导弹这一匹配选项。

6、下列哪种情况不宜采用双向沟通？（）

A.时间比较充裕，问题比较棘手

B.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议

C.时间较紧，问题简单

D.对下属解决问题的接受程度至关重要

【答案】：C

【解析】双向沟通是指信息的发送者和接收者之间的位置不断变换，信息可以在发送者和接收者之间互相传播的沟通类型。它的优点是沟通信息准确性较高，接收者有反馈意见的机会，产生平等感和参与感，增加自信心和责任心，有助于建立双方的感情，但缺点是容易受到干扰，花费时间较长。时间比较充裕且问题比较棘手时，采用双向沟通可以充分交流意见，更有利于解决复杂问题；当下属能对解决问题提供有价值的信息和建议时，双向沟通可以让下属充分表达想法，发挥其作