综合解析京改版数学8年级上册期中测试卷及答案详解【基础+提升】.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约7.47千字
  • 约 25页
  • 2025-05-22 发布于江苏
  • 举报

综合解析京改版数学8年级上册期中测试卷及答案详解【基础+提升】.docx

京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、俗话说:“水滴石穿”,水滴不断地落在一块石头的同一个位置,经过若干年后,石头上形成了一个深度为的小洞,数据用科学记数法表示为(???)

A. B. C. D.

2、下列等式正确的是()

A.()2=3 B.=﹣3 C.=3 D.(﹣)2=﹣3

3、一只船顺流航行90千米与逆流航行60千米所用的时间相等,若水流的速度是2千米/时,求船在静水中的速度.如果设船在静水中的速度为x千米/时,可列出的方程是()

A.?????? B.?????? C.?????? D.

4、下列分式,,,中,最简分式有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、方程=的解是(???????).

A.x=﹣2 B.x=﹣1 C.x=1 D.x=3

6、下列各式是最简二次根式的是(?????)

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在下列分式中,不能再约分化简的分式有(???????)

A. B. C. D.

2、下列各式中,无论x取何值,分式都没有意义的是()

A. B. C. D.

3、下列结论中不正确的是(?????)

A.数轴上任一点都表示唯一的有理数 B.数轴上任一点都表示唯一的无理数

C.两个无理数之和一定是无理数 D.数轴上任意两点之间还有无数个点

4、以下几个数中无理数有()

A. B. C. D. E.π

5、如果解关于x的分式方程时出现增根,则m的值可能为(??????????)

A. B. C. D.1

6、下列约分不正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、下列说法不正确的是(?????)

A.无理数就是开方开不尽的数 B.无理数是无限不循环小数

C.带根号的数都是无理数 D.无限小数都是无理数

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、当时,代数式的值是____.

2、+=_____.

3、计算:=______;×÷=______.

4、已知数a、b、c在数粒上的位置如图所示,化简的结果是______.

5、对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:,如.那么______.

6、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.

7、若分式有意义,则的取值范围是______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、中国是最早发现并利用茶的国家,形成了具有独特魅力的茶文化2020年5月21日以“茶和世界共品共享”为主题的第一届国际茶日在中国召开.某茶店用4000元购进了A种茶叶若干盒,用8400元购进B种茶叶若干盒,所购B种茶叶比A种茶叶多10盒,且B种茶叶每盒进价是A种茶叶每盒进价的1.4倍.

(1)A,B两种茶叶每盒进价分别为多少元?

(2)第一次所购茶叶全部售完后第二次购进A,B两种茶叶共100盒(进价不变),A种茶叶的售价是每盒300元,B种茶叶的售价是每盒400元.两种茶叶各售出一半后,为庆祝国际茶日,两种茶叶均打七折销售,全部售出后,第二次所购茶叶的利润为5800元(不考虑其他因素),求本次购进A,B两种茶叶各多少盒?

2、将下列数按要求分类,并将答案填入相应的括号内:

,-0.25,,206,0,,21%,,,2.010010001…

正分数集合{????????????…}???????

负有理数集合{????????????…}???????

无理数集合{????????????…}

3、先化简,再求值:(x﹣1+)÷,其中x为满足﹣3≤x≤﹣的整数解.

4、【发现】

……;

(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:____________.

【归纳】等式①,②,③,④,所反映的规律,可归纳为一个真命题:

对于任意两个有理数a,b,若,则;

【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:

(2)若与的值互为相反数,且,求a的值.

5、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档