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绝密★启用前
2025年高考考前信息必刷卷03(北京专用)
物理
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
考情速递
高考·新动向:实时性:试题紧密结合科技热点(如神舟飞船、核聚变装置、光压推进),体现物理学科的时代性。例如,第14题光压推动探测器设想,将光子动量与航天工程结合,展现前沿科技探索。
应用导向:第7题雨滴撞击压强的计算、第12题活检针运动阻力分析,均将物理模型融入实际问题,强调物理的实用价值。实验创新:第15题“力的合成”实验通过橡皮筋形变量等效替代力的大小,突破传统弹簧测力计模式,体现实验设计的灵活性。图像与数据结合:第4题通过波形图时序判断波动传播方向及周期,第18题利用电压-时间图像分析电磁感应过程,强化数形结合能力。开放性设问:第20题提出地球内部通道弹性碰撞发射飞船的构想,打破传统天体运动框架,鼓励创新思维。
高考·新考法:动态过程分析:第3题理想气体循环过程,综合热力学定律与分子动理论,要求辨析不同过程中能量交换的微观机制。极限与边界条件:第19题带电粒子在多层电磁场中的运动,通过临界条件(不穿出电场)求解电场强度,考查极值思维与边界分析能力。跨知识点融合:第13题等离子体在电磁场中的复合运动,分解速度分量并综合洛伦兹力与电场力作用,体现多过程协同分析。复杂系统建模:第20题简谐运动与天体物理结合,通过碰撞条件推导质量关系,构建多学科综合模型。数学工具强化:第18题利用“F-t图像面积”等效冲量,融入积分思想,解决非匀变速问题;第7题动量定理结合流体力学,突破刚体碰撞模型。
高考·新情境:第5题电子打火灶点火装置、第9题电梯电磁安全装置,将电磁感应原理与工程安全结合,体现物理原理的实际转化。第19题粒子运动递推分析,通过逐层边界条件推导通式,培养归纳与演绎结合的思维习惯。
命题·大预测:未来高考将更多融入科技热点(如量子技术、新能源)与工程问题,强化物理的实用性。实验题可能进一步创新,如引入数字化传感器、非常规数据处理(如误差补偿算法)。
强化情境转化:关注科技新闻(如航天),理解物理原理的现实应用逻辑。
深化实验探究:掌握实验设计原理与误差分析,注重图像法、替代法等数据处理技能。
提升建模能力:通过复杂问题训练(如多体运动、临界分析),培养动态过程建模与数学工具应用能力。
注重创新思维:加强开放性题目训练,如设计性实验、科技方案构想,培养科学探究与问题解决能力。基础概念深化:分子动理论、波动等需精准理解,避免机械记忆。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.下列说法中正确的是()
A.托马斯·杨通过光的单缝衍射实验,证明了光是一种波
B.光电效应现象说明光具有粒子性,光子具有能量
C.黑体辐射的实验规律说明在宏观世界里能量是连续的
D.麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在,后来由他又用实验证实电磁波的存在
【答案】B
【详解】A.托马斯·杨通过光的双缝干涉实验,证明了光是一种波,故A错误;
B.光电效应现象说明光具有粒子性,光子具有能量,故B正确;
C.黑体辐射的实验规律说明在微观世界里能量是量子化的,故C错误;
D.麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在,后来赫兹用实验证实电磁波的存在,故D错误。
故选B。
2.下列核反应方程中,符号“x表示电子的是()
A.→h+x B.+→+x
C.→+x D.→+2x
【答案】D
【详解】A.根据质量数守恒和质子数守恒可知表示,故A错误;
B.根据质量数守恒和质子数守恒可知表示,故B错误;
C.根据质量数守恒和质子数守恒可知表示,故C错误;
D.根据质量数守恒和质子数守恒可知表示,故D正确。
故选D。
3.如图所示,一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B,C、D后再回到状态A。其中AB和CD为等温过程,BC为等压过程,DA为等容过程,则在该循环过程中,下列说法正确的是()
A.AB过程中,气体吸收热量
B.BC过程中,气体分子的平均动能不变
C.CD过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减少
D.若气体在BC过程中内能变化量的数值为2kJ,与外界交换的热量为7kJ,则在此过程中外界对气体做的功为5kJ
【答案】C
【详解】A.AB过程中,气体温度不变,内能不变,体积减小,外界对气体做功,
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