人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第2单元 2.3.2 两数之和的奇偶性.pptVIP

第2单元因数和倍数3．质数和合数第2课时两数之和的奇偶性提示：点击进入习题216543知识点1两数之和的奇偶性1.填一填。(1)左框中的数都是()数,任意两个数的和都是()数。点拨：可以根据给出的数据,举例验证得到答案。偶偶(2)右框中的数都是()数,任意两个数的和都是()数。(3)从左框中任意选出一个数与右框中任意一个数相加,和都是()数。奇偶奇偶数偶数奇数2.选一选。(1)下列式子能说明“奇数＋偶数＝奇数”的是()。点拨：第一个加数是奇数,四个选项都符合。第二个加数是偶数,排除选项A、B和C,故选D。D(2)5×32的积()。A.是奇数B.是偶数C.是质数D.可能是奇数也可能是偶数点拨：因为32是偶数,所以无论5□是奇数还是偶数,它们的积都是偶数。B(3)如果a是奇数,b是偶数,那么下面结果是奇数的式子是()。A.2(a＋b)B.2a＋bC.a＋2b点拨：2与任何数相乘,积都是偶数,所以2(a＋b)为偶数；a是奇数,则2a是偶数,又因为b是偶数,所以2a＋b为偶数；2b是偶数,又因为a是奇数,偶数＋奇数＝奇数,所以a＋2b是奇数,故选C。C3.阳光小学五(1)班有48人,分成两队去两个社区开展志愿服务活动,其中一队的人数是奇数,则二队的人数是()。(填“奇数”或“偶数”)点拨：已知五(1)班有48人,48为偶数,其中一队的人数是奇数,根据奇数＋奇数＝偶数可知,二队的人数是奇数。奇数4.【说理题】荣老师到文具店买了几支中性笔和记号笔(单价如图),付给营业员100元,营业员说:“找你23元。”你能快速判断出找回的钱对不对吗?把你的判断结果和理由写在下面。提升点1运用“推理法”与“和的奇偶性”解决问题中性笔：10元/支记号笔：2元/支不对。理由:中性笔和记号笔的单价都是偶数,不论荣老师各买几支,花的钱都应该是偶数,付给营业员的100元也是偶数,偶数－偶数＝偶数,所以找回的钱数也一定是偶数,不可能是奇数。5.不计算,回答问题。(1)(易错题)1＋2＋3＋4＋…＋99＋100的结果是奇数还是偶数?偶数。提升点2一列数的和或积的奇偶性(2)(易错题)1×2×3×4×…×49×50的积是奇数还是偶数?偶数。点拨：(1)因为1～100中有50个奇数,50个偶数,50个奇数的和是偶数,50个偶数的和也是偶数,偶数＋偶数＝偶数,所以结果是偶数。(2)偶数×奇数＝偶数,有因数是偶数,所以积是偶数。6.五(1)班有男、女学生若干人,植树节时,男生每人种5棵树苗,女生每人种4棵树苗。如果学生总人数是奇数,树苗的总棵数是偶数,那么女生的人数是奇数还是偶数?奇数。点拨：女生每人种4棵树苗,说明女生种的树苗总棵数是偶数,因为男、女生一共种的树苗的总棵数也是偶数,根据偶数＋偶数＝偶数,可知偶数－偶数＝偶数,所以男生种的树苗总棵数也是偶数。而男生每人种5棵树苗﹐因为5×偶数＝偶数﹐所以男生的人数一定是偶数。又因为学生总人数是奇数﹐根据奇数＋偶数＝奇数,可知奇数－偶数＝奇数,可知女生的人数一定是奇数。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。