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第四届大学生涯规划大赛作品作品名称：走在路上参赛者：曹青年级专业：2011级地理信息系统规划日期:二0一二年三月

花开花又落,春去春又回,踏着时光的车轮,我一路走来,沿途的风景是一变再变,唯一不变的是对梦想追逐的脚步!还记得那曾经,我们怀着满心的激情,载着满满的梦想,行走在高考的路上.如今,高考之梦已圆.我们来到了美丽的师大校园.从此,我们便走在了师大之路上,新的梦想就将在这里起航,新的希望就将在这里播撒.新的青春就将在这条路上绽放.1也许这条路上会布满荆棘,布满挑战,也许这条路艰辛曲折,也许这条路会不尽如人意.但是,我知道,我已走在了路上.所以,我会毫无畏惧的继续前行,继续追梦.2这条路会走多远,我并不知道,我只知道远征的季节既然已经踏上了起点我就不会回头.这条路该如何走,我想我却是清楚的.那么你呢?你清楚吗?让我们承载梦想,放飞希望,一起来规划大学经纬,一起来创造美好前程吧!3前言

自我盘点

姓名:曹青性别:女毕业学校:安徽省太湖中学组织关系：团员所在院校：国土资源与旅游学院班级:地理信息系统1班学号:111104001宿舍:秋实园43幢201性格：开朗乐观，与人为善，认真踏实爱好：看书，听音乐，参加活动，看电影特长：英语，数学，散步座右铭：有志者，事竟成！自我简介

我的优点

我的劣势

室友说：“她总是对活动充满兴趣，总是会尽自己所能参与到各类活动中去。跟她在一起，也会无形中受到感染，能学到好多好多。”总的来说，大家对我的印象是——一个文静腼腆，认真踏实，单纯温和，聪明能干，善解人意，对新鲜事物总是抱以热烈的兴趣的一个小女生。朋友说：“她是一个温柔宽容，感情细腻的女孩。”妈妈说，“我的女儿是一个在学习上能自觉自立的好孩子，从不让父母操心，平时呢，是一个乖巧懂事，很听话的孩子。”老师说：“曹青同学对待学习很认真，求上进。对老师很礼貌。”弟弟说：“姐姐学习好，并且关心我的学习。是我的榜样！“他人评价

改进措施坚守自己的优点，改正自己的缺点。在生活中低调做人，高调做事。经常倾听老师同学的意见和建议，并仔细全面的分析，接受正确的。1010不断地让自己完善并且得到顺其自然的成长。

环境分析

0102提供的条件：我感到自己很幸运，因为有一个和谐美满的家庭。父亲，母亲一心治家，弟弟活泼可爱，爷爷奶奶身体健康。并且家人一直很支持我的想法，给了我很多勇气和信心。一切都和谐地运转着，让我可以全身心的投入到学习以及自己的成长中来。影响：家庭的和睦潜移默化的让我养成了恬静的性格。也培养了我发现美的眼睛，让我感受到生活的美好，感染我热爱生活。自我要求：如此好的环境，那么就要求我更加勤奋上进，勤俭节约，帮助其他需要帮助的人。唯有这样，我对父母以及家庭中的每个成员才能心中无愧。家庭环境

提供的条件：学校不仅有优秀的老师,还有丰厚的图书资料,更是有浓厚的学习氛围,在大学里还能遇到许多志同道合的同学,学校里各种活动既能丰富我们的课余生活,也能提升我们各方面的能力.更重要的是,学校还给我们提供了许多的学术专题讲座,使我们能更好地了解科学.影响：勤奋的学姐学长们是我的榜样，好学的同学更是让我不敢放松。浓厚的校园氛围潜移默化的为我提供着精神食粮。自我要求:我会在图书馆学习掌握科学知识,在活动现场锻炼自己的能力,积极与人交往,主动和老师交流..学校环境0102

提供的条件:在辅导员的悉心指导下，班级逐步走向正轨，班级管理制度日益健全。影响:和谐的班级环境让我不仅能学到知识,更让我感到很快乐,.自我要求:在班级中遵守班级纪律,努力学习,并带动周围同学,一起营造良好的班风学风.班级环境12

提供的条件：虽然我们六个女孩都来自不同的城市，并且生活习惯也有一些差异，但是大家感情仍然很深厚，可以互相包容。寝室就像我们的家，家和万事兴，我们都能更安心的学习。影响：温馨的寝室环境让我们可以安心学习，也利于培养良好的性格。自我要求：我要积极带动寝室的好学氛围，细心生活，及时发现室友生活感情学习等方面的困难并及时给予恰当的帮助。生活中尽量想的周道些，少麻烦室友们。同时，我要不断为自己充电，只有自身能力强了，才能更好的帮助同学，室友。寝室环境0102

提供的条件:1.地理位置：芜湖坐落在长江之尾，是个半城山，半城水的优美城市。芜湖水资