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以标准参照考试革新高等教育英语教学:理论、实践与展望
一、引言
1.1研究背景与动机
在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的主要语言,其重要性在高等教育中愈发凸显。高等教育英语教学旨在培养学生具备扎实的英语语言基础、较强的语言运用能力以及跨文化交际能力,以满足社会对多元化、国际化人才的需求。考试作为教学过程中的关键环节,不仅是检验学生学习成果的重要手段,更是推动教学质量提升、引导教学方向的有力工具。
当前,我国高等教育英语教学考试主要存在考试形式单一、内容片面、评价方式不够全面以及对学生学习过程和个体差异关注不足等问题。多数高校仍以期末闭卷考试为主,这种方式虽然便于组织和管理,但难以
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