考点攻克京改版数学8年级上册期末试题及参考答案详解(综合题).docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于河南
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考点攻克京改版数学8年级上册期末试题及参考答案详解(综合题).docx

京改版数学8年级上册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、在实数:3.14159,,1.010010001,,,中,无理数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、已知a为整数,且÷为正整数,求所有符合条件的a的值的和()

A.8 B.12 C.16 D.10

3、分式化简后的结果为(???????)

A. B. C. D.

4、计算的结果是()

A. B. C. D.

5、“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是(???????)

A.60° B.65° C.75° D.80°

6、等腰三角形两边长为3,6,则第三边的长是(???)

A.3 B.6 C. D.3或6

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在中,,,点E在的延长线上,的角平分线与的角平分线相交于点D,连接,下列结论中正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、已知三角形的六个元素如图所示,则甲、乙、丙三个三角形中与全等的是(???????)

A.甲 B.乙 C.丙 D.不能确定

3、下列根式中,能再化简的二次根式是(???????)

A. B. C. D.

4、在下列分式中,不能再约分化简的分式有(???????)

A. B. C. D.

5、如图,在中,,是角平分线,是中线,则下列结论,其中不正确的结论是(??????????)

A. B. C. D.

6、下列分式变形正确的是()

A. B. C. D.

7、下列运算正确的是(???????)

A.=5 B.=1 C.=3 D.=6

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、25的算数平方根是______,的相反数为______.

2、若,则x=____________.

3、如图,直线为线段的垂直平分线,交于,在直线上取一点,使得,得到第一个三角形;在射线上取一点,使得;得到第二个三角形;在射线上取一点,使得,得到第三个三角形……依次这样作下去,则第2020个三角形中的度数为______

4、比较大小:_____.

5、我国元代数学家朱世杰的著作《四元玉鉴》中记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,请人去买几株椽,每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:用6210文钱请人代买一批椽.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是______.

6、比较大小,(填>或<号)

_____;_________

7、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:(1)???????(2)

(3)????????????????????????????(4)

(5)???????????????????????????????????(6)

2、【发现】

……;

(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:____________.

【归纳】等式①,②,③,④,所反映的规律,可归纳为一个真命题:

对于任意两个有理数a,b,若,则;

【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:

(2)若与的值互为相反数,且,求a的值.

3、解答下列各题:

(1)解方程:.

(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.

4、如图,D是△ABC的边AC上一点,点E在AC的延长线上,ED=AC,过点E作EF∥AB,并截取EF=AB,连接DF.求证:DF=CB.

5、计算:

(1)

(2)

6、如图,在一次地震中,一棵垂直于地面且高度为16米的大树被折断,树的顶部落在离树根8米处,即,求这棵树在离地面多高处被折断(即求AC的长度)?

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是

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