攀枝花市教育和体育局攀枝花市实验学校2025年春季引才教师招聘现场考核的考前自测高频考点模拟试题及答.docxVIP

攀枝花市教育和体育局攀枝花市实验学校2025年春季引才教师招聘现场考核的考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、当生产某种商品的劳动生产率提高时，在单位时间内（）。

A.生产的使用价值量减少，单个商品的价值量不变

B.生产的使用价值量不变，单个商品的价值量不变

C.生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降

D.生产的使用价值量增加，单个商品的价值量上升

【答案】：C

【解析】劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率，本题应是指社会劳动生产率。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。当生产某种商品的社会劳动生产率提高时，意味着单位时间内生产的商品数量增多，也就是生产的使用价值量增加。而单位商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率提高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，那么单个商品的价值量就会下降。综上，当生产某种商品的劳动生产率提高时，在单位时间内生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降。

2、某家烧烤店开业当天，冯某和张某组织25人以霸占座位、聚众造势等软暴力手段进行滋扰，干扰正常经营秩序。请问冯某和张某是否构成犯罪（）。

A.不构成犯罪

B.构成寻衅滋事罪

C.构成聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪

D.构成组织、资助非法聚集罪

【答案】：B

【解析】寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。题干中冯某和张某组织25人采用霸占座位、聚众造势等软暴力手段进行滋扰，干扰烧烤店正常经营秩序，该行为符合寻衅滋事罪的构成要件。聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪是指聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的行为。本题并非针对特定的公共场所秩序和交通秩序，不符合此罪的构成。组织、资助非法聚集罪是指多次组织、资助他人非法聚集，扰乱社会秩序，情节严重的行为。题干未体现组织、资助他人非法聚集且多次实施的特征，不符合该罪的构成。所以冯某和张某的行为构成寻衅滋事罪。

3、“心想事成”与“有志者事竟成”的差异体现在（）。

A.前者体现主观能动性，后者强调实践的作用

B.前者否定主观能动性，后者突出主观能动性

C.前者夸大主观能动性，后者强调主观能动性

D.前者强调主观能动性，后者否定实践的作用

【答案】：C

【解析】“心想事成”意思是心里想到的都能成功实现，它过度强调了主观想法就可以达成目标，存在夸大主观能动性的倾向，没有充分考虑到客观条件的限制以及实践对目标达成的重要性。而“有志者事竟成”意思是有志向的人，做事终究会成功，其肯定了主观能动性在达成目标过程中的重要性，不过并非夸大，而是强调人要有志向和积极的主观态度去努力实践，从而实现目标。因此，“心想事成”和“有志者事竟成”的不同之处在于前者夸大主观能动性，后者强调主观能动性。

4、张某在实施绑架赵某的犯罪行为过程中，赵某进行奋起反抗，张某无奈之下将赵某打晕，导致赵某重伤，张某成立（）。

A.故意杀人罪与故意伤害罪数罪并罚

B.绑架罪

C.故意伤害罪

D.故意伤害罪与绑架罪数罪并罚

【答案】：B

【解析】绑架过程中为控制被害人而导致其重伤，属于绑架罪中“致使被绑架人重伤”这一加重情节。对于这种情况，应按照绑架罪定罪处罚，不实行数罪并罚。因此，张某的行为应认定为绑架罪。而致使被绑架人重伤这一情节已被包含在绑架罪的加重法定刑中，不需要额外再定故意杀人罪、故意伤害罪，也不存在数罪并罚的情况。

5、根据我国《宪法》，中央军事委员会实行（）。

A.委员负责制

B.人民代表大会制

C.行政首长制

D.主席负责制

【答案】：D

【解析】本题考查《宪法》中关于中央军事委员会的领导体制。依据我国《宪法》第九十三条规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。中央军事委员会由主席，副主席若干人，委员若干人组成。中央军事委员会实行主席负责制。因此，中央军事委员会实行主席负责制。

6、金兰之交是指（）。

A.贫穷时的朋友

B.情谊深切、亲如兄弟的朋友

C.酒肉朋友

D.君子之交

【答案】：B

【解析】该题考查对“金兰之交”含义的理解。“金兰之交”强调朋友间情谊深厚，关系亲密如同兄弟。贫穷时的朋友通常用“贫贱之交”来形容；酒肉朋友指只在一起吃喝玩乐、不干正经事的朋友；君子之交强调重道义、不重利益的交往。所以“金兰之交”对应的是情谊深切、亲如兄弟的朋友。

7、社会生产方式中，最活跃、最革命的因素是（）。

A.科学与技术

B.资本

C.生产劳动者