2025国家信访局面向北京地区选拔部分公务员笔试考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-23 发布于山东
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2025国家信访局面向北京地区选拔部分公务员笔试考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docx

2025国家信访局面向北京地区选拔部分公务员笔试考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国《行政处罚法》规定,行政机关在调查或进行检查时,执法人员不得少于两人,并应当向当事人或有关人员出示证件。这体现了行政处罚程序中的()

A.调查制度

B.告知制度

C.表明身份制度

D.说明理由制度

【答案】:C

【解析】这道题考查对行政处罚程序中各项制度的理解。行政机关在调查或进行检查时,执法人员不少于两人并向当事人或有关人员出示证件,这一规定的核心目的是让当事人知晓执法人员的身份和执法权限,体现的是表明身份制度。而调查制度主要侧重于对案件事实的调查过程;告知制度强调的是行政机关将相关事项告知当事人;说明理由制度是指行政机关作出行政行为时要向当事人说明作出该行为的依据和理由。所以该题体现的是表明身份制度。

2、“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。以下选项中,对“五代”排序正确的是()。

A.后唐、后梁、后晋、后汉、后周

B.后梁、后唐、后晋、后汉、后周

C.后晋、后汉、后梁、后周、后唐

D.后梁、后晋、后汉、后周、后唐

【答案】:B

【解析】五代是唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代,其正确顺序是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。907年,朱温篡唐建立后梁,这是五代十国的开端;后唐由李存勖于923年所建;石敬瑭在936年借助契丹的力量灭后唐,建立后晋;947年,刘知远趁契丹内乱占据中原,建立后汉;951年,郭威灭后汉,建立后周。所以符合正确排序的是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

3、目前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的(美好生活)需要和(不平衡不充分的发展)之间的矛盾。

A.美好生活不平衡不充分的发展

B.物质文化不平衡不充分的发展

C.美好生活落后的社会生产

D.物质文化落后的社会生产

【答案】:A

【解析】中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在过去较长时期,我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,但随着时代发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,再讲“落后的社会生产”已经不符合实际。因此,目前我国社会主要矛盾表述中人民日益增长的是美好生活需要,与之对应的是不平衡不充分的发展之间的矛盾。

4、2020年3月24日,民政部发布消息,2020年3月至2021年6月,民政部等11个部门在全国开展生活无着的()救助管理服务质量大提升专项行动,行动内容包括开展救助寻亲、落户安置行动等多个方面。

A.职业乞讨人员

B.流浪乞讨人员

C.农村残障人士

D.农村低保人员

【答案】:B

【解析】该题主要考查对特定救助管理服务质量大提升专项行动对象的了解。从2020年3月到2021年6月,民政部等11个部门在全国开展的生活无着人员救助管理服务质量大提升专项行动,主要针对的是生活无着的流浪乞讨人员。开展针对这类人员的救助管理服务,符合保障困难群体基本权益、维护社会稳定和谐的工作要求,行动涵盖救助寻亲、落户安置等多方面工作,正是为解决流浪乞讨人员面临的生活困境等问题。职业乞讨人员并非该专项行动的主要救助对象,他们可能是有劳动能力却以乞讨为职业获取利益,不符合生活无着且需要全面救助管理的特征;农村残障人士范围较窄,且有专门的针对残障群体的福利保障政策和体系,并非此次专项行动重点;农村低保人员是通过低保政策来保障基本生活的群体,也不是该救助管理服务质量大提升专项行动的目标群体。所以正确答案是生活无着的流浪乞讨人员。

5、“马革裹尸”常用来描述军人在沙场战死,体现其为国战斗、甘愿为国捐躯的坚定意志。这一成语典故的主人公是()。

A.马超

B.马云

C.马援

D.刘备

【答案】:C

【解析】该题主要考查对“马革裹尸”这一成语典故主人公的了解。“马革裹尸”意思是用马皮把尸体裹起来,多指军人战死于沙场,体现为国作战、决心为国捐躯的意志。马超是东汉末年蜀汉名将,主要事迹是追随刘备建立蜀汉,但其并非“马革裹尸”成语典故的主人公。马云是现代企业家,与该历史成语典故毫无关联。马援是东汉开国功臣之一,他曾说“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳”,所以“马革裹尸”这一成语典故的主人公是马援。刘备是蜀汉开国皇帝,其主要活动为建立和发展蜀汉政权,并非“马革裹尸”典故的主人公。综上,答案是马援。

6、先秦时代,教育内容以“六艺”为主,以下选项中不属于“六艺”的是()。

A.射

B.武

C.礼

D.御

【答案】:B

【解析】本题可根据“六艺”的具体内容来判断选项。“六艺”是中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王

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