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图表分析与概括;一、什么是图表题?;二、考查目标及分值:;三、题型归纳 ;四、图文转化之漫画;(二)漫画类;常见题型及解题思绪;简明说明漫画内容:普通是对漫画(图案)内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感,不议论,不抒情。
说明次序:可采取“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等说明次序。
如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’画。”),然后依次介绍画面内容(先背景后人物)。
;
;;漫画含义:
耕地在逐步被住房蚕食,
要保护耕地。(意思对即可)
;请写出下面漫画含义。;请你试一试;仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。
(1)简明说明画面。
(2)谈谈漫画给你启迪:
;认真观察下面一幅漫画,说出漫画内容,并点明寓意。(不超出80个字)
这幅漫画内容是
这幅漫画寓意是;漫画含义:安全防范意识淡薄;安全
责任重于泰山。(意思对即可);五、表文转化题
1、解题思绪:;(一)统计图表类;学生失误:
1、信息遗漏。如只好出一个横比或者纵比结论。
2、推断错误。没有概括出主要结论性信息。
3、语言表示有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增加”和“远远高于”。
附:图表题答题惯用词语
表程度范围:一小部分、一部分、近二分之一、大部
分、绝大部分;
表增加趋势:增加了、增加到、增加了XX倍;
表下降趋势:降低了、降低到
(“降低”后不能用倍数)。
.
;下面是对不一样学段学生“体育锻炼科学性”认识调查;表文转化;标题:“体育锻炼科学性”,
也就告诉我们表格反应是不一样学段对体育锻炼科学性认识深浅,而不但是不一样学段参加体育锻炼人数不一样了。
要求依据图表得出结论
;表文转化;横向比较:
???一个学段学生“做了”人数百分比比认为“无所谓”和“不需要”人数百分比小。不一样学段学生都不太注意体育锻炼科学性,对体育锻炼科学性认识比较浅薄。
纵向比较:
伴随年级升高,“做了”人数百分比越来越高,而认为“无所谓”和“不需要”人数百分比越来越低。说明对体育锻炼科学性认识在提升。
;表文转化;表文转化;结论:;1、柱状图
2、饼状图
3、曲线图
4、表格题
;第29页;例1、阅读以下图表,用文字表示出图表所反应问题(图表内百分数为合格百分比)。;2、为了使我国国民经济健康连续发展,党中央对国民经济增加率进行了宏观调控。下面是近八年我国经济增加率一览表,请按以下要求回答下列问题。
;1)1999年我国经济增加率与1993年相比-----------------,年与1999年相比将-----------------。(数字填写要详细)
2)用一句话概括近八年我国经济增加率发展趋势。(不得超出30字)
;3.依据提供图表和文字回答下列问题:
扬州农村地域辽阔,自然资源丰富,农业生产条件优越,农业发展历史悠久……1993年国家正式同意建设扬州高科技农业示范区。
①依据右面图表,请你用一句话概括扬州农业发展情况。(不超出16个字)
②请你依据上面文字和图表,试写一则—句话新闻(不超出28个字)。
;扬州农业总值连年迅猛提升。
扬州建成高科技农业示范区后,农业总产值连续5年大幅度提升。;(二)饼状图;29℅;2、按下面两图所表示,写出“我国农业是成功”这一结论依据。(不超出25字,图中百分比为约数)
;第38页;人数;水在4℃时密度最大。(得1分);;第42页;1、请用一段话将下表主要信息
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