中考语文总复习基础第一节古诗文背诵默写市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptxVIP

第二部分基础;考纲解析;◎考纲要求要考查古代诗词和文言文背诵篇目◎;4/51;5/51;6/51;7/51;中考真题;5.请把白居易《钱塘湖春行》默写完整。(4分)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

，。

，。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。;【例2】(广东)依据课文默写古诗文。(10分)

1.蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。(《诗经·蒹葭》)(1分)

2.日月之行，若出其中；，若出其里。(曹操《观沧海》)(1分)

3.《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福句子是：

，。(2分)

4.，，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关心古》)(2分);5.把王维《终南别业》默写完整。(4分)

中岁颇好道，晚家南山陲。

，。

，。

偶然值林叟，谈笑无还期。;【例3】(广东)依据课文默写古诗文。(10分)

1.人恒过然后能改，，征于色发于声而后喻。(《孟子》两章)(1分)

2.客路青山外，。，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2分)

3.，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(1分)

4.《归园田居(其三)》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境句子是：，。(2分)

5.默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)

，。，。;答案：【例1】1.切问而近思2.万里赴戎机

3.塞下秋来风景异衡阳雁去无留心

4.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

5.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

【例2】1.白露未晞2.星汉灿烂

3.黄发垂髫并怡然自乐4.峰峦如聚波涛如怒

5.兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时

【例3】1.困于心衡于虑而后作

2.行舟绿水前潮平两岸阔3.八百里分麾下炙

4.晨兴理荒秽带月荷锄归

5.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜郎西;考题探究

从近三年广东中考考题来看，古诗文默写题考查有以下几个特点：

1.考查范围均为考纲要求篇目(48首＋24篇)，题型为直接默写与了解性默写相结合。其中直接默写题有4道，只有1小题为了解性默写题，最终一题为整篇或补充完成默写考查，考查句子多为经典名句。

2.诗歌和古文分值占比通常是8∶2或9∶1。

3.绝句、律诗和词是考查重点，普通所占分值为5～8分；整首或补充完整默写主要考查绝句、律诗或词(4分)。

4.古体诗和乐府民歌是默写难点，考查难度比较大;;(2)了解性默写。

这种形式要求考生能在识记同时，充分了解内容，把默写变成一个了解能力训练。;2.失误分析

(1)基本汉字写错。默写中出现错字这种现象是最多。汉字书写或多一笔，或少一笔，或写错偏旁，或写错结构，不一而足。

(2)字音相同或相近错。;(3)字形相近而错。

(4)因词义相近、了解不正确而错。

(5)因习惯语序、词语干扰而错。

这种情况最常见是，有不少名句语句次序或词语次序即使颠倒，意思也不会发生改变。正因如此，一部分考生往往就是观其大略，不求甚解，而造成把语句次序颠倒，白白地丢了分数。;(6)因诗中有相同字眼干扰使诗句混乱。

(7)因对诗歌了解不准确，而在了解性默写中犯错。

(8)不了解诗中通假字利用而错。;3.高分策略

(1)制订计划，天天坚持背诵，彻底做到——“熟背”，切忌偷懒押题。脚踏实地，日积月累，多轮背诵默写。做到诗词曲每首都能熟练背诵，每篇文言文有哪些名句要清楚知道并能熟练背诵。

(2)要在了解内容基础上进行背诵，切忌死记硬背。第一，要对诗歌整体内容，诗人作诗意图有大致把握，这么可防止张冠李戴。第二，了解每句诗歌或文言文名句内容，现有利于快速背诵，又能防止写错别字。

(3)在“熟背”基础上“写对”，除了多记，还要多写。许多考生只会“背诵”，但不会“默写”，只会“背”不会“写”，最终“辛劳又不得分，白劳”。;(4)善于联想，分类积累。看到篇目，就该想到里面名句。如：看到《过零丁洋》就能想起“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。看到名句，就能联想到和它意思相近或相反名句。如：看到陶渊明《饮酒(其五)》“采菊东篱下，悠然见南山”，就能联想到王维《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”。

总之，古诗词默写要做到“首首过关，句句过关，字字