幼儿安全教育：不推搡他人.pptxVIP

幼儿安全教育：不推搡他人

演讲人：

日期:

目录

2

4

5

1

3

6

认识推搡行为

校园实施策略

安全教育重要性

家园共育要点

行为引导方法

效果评估改进

01

认识推搡行为

推搡的定义与表现

推搡的定义

推搡是指用手或身体故意碰撞、推挤他人，使他人失去平衡或跌倒的行为。

01

推搡的表现

推搡行为通常表现为用力推、挤、撞、拱等肢体动作，有时伴有语言上的挑衅或威胁。

02

校园常见推搡场景

在进出校门时，由于人流密集，容易发生推搡行为。

校园门口

楼梯间

操场

教室

在楼梯间行走时，由于空间狭小，容易引发推搡行为。

在操场活动时，孩子们奔跑、追逐，容易发生碰撞和推搡。

在教室内，由于空间限制或孩子们之间的争执，也可能发生推搡行为。

推搡行为的潜在危害

肢体伤害

推搡行为可能导致被推者跌倒、摔伤，甚至造成骨折等严重后果。

01

心理伤害

被推搡的孩子可能会感到害怕、恐惧，甚至产生心理阴影，影响心理健康。

02

秩序破坏

推搡行为会破坏校园秩序，影响孩子们的正常学习和活动。

03

引发冲突

推搡行为容易引发孩子们之间的争吵、打闹，甚至升级为更严重的校园暴力事件。

04

02

安全教育重要性

通过讲解和互动，让幼儿了解什么是安全行为，什么是危险行为。

认知安全概念

教导幼儿在遇到危险时如何躲避、呼救和自卫，提高他们的自我保护能力。

学习保护自己的方法

鼓励幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯，如不触摸危险物品、不乱穿马路等。

培养安全习惯

自我保护意识培养

社交礼仪基础建立

尊重他人

教育幼儿尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的空间和隐私。

01

引导幼儿学会友善待人，学会分享、合作和谦让，避免冲突和推搡行为。

02

遵守规则

教育幼儿遵守公共规则和秩序，如不插队、不推搡、不打闹等，维护良好的社交环境。

03

友善相处

集体活动安全保障

有序活动安排

在集体活动时，确保活动场地安全，没有危险物品和障碍物。

教师监管和陪伴

安全活动场地

在集体活动时，确保活动场地安全，没有危险物品和障碍物。

在集体活动时，确保活动场地安全，没有危险物品和障碍物。

03

行为引导方法

教师示范正确互动

示范礼貌行为

教师应该以身作则，展示如何与幼儿进行礼貌的互动，比如等待、轮流和分享等。

01

强调安全行为

教师需要明确地告诉幼儿哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，并解释为什么。

02

温和引导

教师应该用温和、鼓励的语言引导幼儿学习正确的互动方式，避免使用命令或惩罚的语言。

03

情景模拟演练设计

设计互动游戏

教师可以设计一些互动游戏，如角色扮演、轮流玩具等，让幼儿在游戏中学习正确的互动方式。

场景重现

小组活动

教师可以通过重现一些常见的推搡场景，让幼儿在模拟的情景中学习如何处理这些情况。

教师可以组织小组活动，让幼儿在小组中学习如何与他人合作、分享和互相尊重。

1

2

3

正向激励反馈机制

表扬良好行为

当幼儿表现出正确的互动行为时，教师应该及时给予表扬和奖励，以强化这种行为。

01

教师应该鼓励幼儿尝试新的互动方式，即使他们失败了也要给予积极的反馈和指导。

02

奖励机制

教师可以设立一些奖励机制，比如积分系统或贴纸奖励，以激励幼儿学习正确的互动方式。

03

鼓励尝试

04

校园实施策略

安全规则可视化呈现

规则讲解

在校园内显眼位置设置安全标识，如“不要推搡”、“小心跌倒”等，以直观形象的方式提醒幼儿。

模拟演练

安全标识

通过动画、绘本等多种形式，详细讲解推搡他人的危害和后果，让幼儿认识到行为的错误性。

组织幼儿进行安全模拟演练，让幼儿在实践中掌握正确的行为方式。

通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同角色的感受，培养同理心，学会换位思考。

角色扮演

设计互动游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高自我保护意识。

互动游戏

创设推搡情境，引导幼儿讨论正确应对方法，强化安全行为。

情景模拟

游戏化教学融入课程

同伴互助监督机制

小组活动

组织幼儿进行小组活动，鼓励幼儿之间相互监督、相互提醒，共同维护安全秩序。

01

评选活动

开展“安全小卫士”等评选活动，激发幼儿参与安全管理的积极性。

02

榜样引导

树立榜样，让幼儿学习身边的安全行为，形成良好的安全氛围。

03

05

家园共育要点

家长沟通协作方式

定期召开家长会

向家长介绍幼儿园安全教育的目标和计划，鼓励家长参与，共同讨论幼儿安全教育的问题和对策。

01

通过手册，让家长了解幼儿在园的安全表现，及时与教师沟通，共同关注幼儿的安全。

02

线上沟通平台

利用微信群、QQ群等线上平台，及时发布安全信息和教育知识，方便家长随时了解和交流。

03

家园联系手册

家庭场景延伸指导

角色扮演

在家庭环境中模拟幼儿园场景，如排队、等候、分享玩具等，教育幼儿不推搡他人，学会排队等候。

安全教育视频

模拟演练