难点解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷含答案详解(综合卷).docxVIP

难点解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷含答案详解(综合卷).docx

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鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列事件是随机事件的是()

A.三角形内角和为360度 B.测量某天的最低气温,结果为

C.买一张彩票中奖 D.太阳从东方升起

2、等腰三角形一边长5cm,另一边长2cm,则该三角形的周长是()

A.9cm B.12cm C.12cm或9cm D.7cm

3、△ABC中,AB=AC,∠A=36°,若按如图的尺规作图方法作出线段BD,则下列结论错误的是()

A.AD=BD B.∠BDC=72°

C.S△ABD:S△BCD=BC:AC D.△BCD的周长=AB+BC

4、若等腰三角形一腰上的中垂线与另一腰所在直线相交,且交角为50°,则它的底角为()

A.50° B.70° C.80° D.20°或70°

5、下列命题中,是真命题的是()

A.三角形的外角大于该三角形任意一个内角

B.如果点P(x,y)的坐标满足xy<0,那么点P一定在第二象限

C.如果两个直角三角形,有两组边分别相等,则这两个直角三角形全等

D.如果一个等腰三角形的一个内角为60°,那么这个三角形是等边三角形

6、如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的高,E是AC的中点,P是AD上的一个动点,当PC与PE的和最小时,∠ECP的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.90°

7、下列不等式一定成立的是()

A. B. C. D.

8、下列事件中,属于必然事件的是()

A.购买一张彩票,中奖

B.从煮熟的鸡蛋里孵出小鸡,神奇

C.篮球队员在罚球线投篮一次,投中

D.实心铅球投入水中,下沉

9、若等腰三角形边长分别为6cm和3cm,则该等腰三角形的周长是()

A.9cm B.12cm C.15cm D.12cm或15cm

10、在数轴上表示不等式的解集,正确的是().

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,已知直线a、b被直线l所截,a∥b,且∠1=(3x+16)°,∠2=(2x﹣11)°,那么∠1=___度.

2、如图,在△ABC中,AB=5,AC=7.MN为BC边上的垂直平分线,若点D在直线MN上,连接AD,BD,则△ABD周长的最小值为_____.

3、已知:如图,在中,,直线分别交的边、和的延长线于点、、.则:________.

4、若是某个二元一次方程的一个解,则该方程可能是_____(请写出满足条件的一个答案即可)

5、如图:∠A=70°,∠ABD=∠BCE=30°,且CE平分∠ACB,则∠BEC=_________.

6、幻方,又称为九宫格,最早起源于中国,是一种中国传统游戏.如图1,它是在的9个格子中填入9个数,使得每行、每列及对角线上的3个数之和都相等.在如图2所示幻方中,只填了5个用字母表示的数,根据每行、每列及对角线上的3个数之和都相等,则右上角“x”所表示的数应等于_______.

7、关于x的不等式组的所有整数解的和为﹣5,则a的取值范围是_____.

8、如图,在中,,和的平分线交于点E,过点E作分别交AB,AC于M,N,则的周长为_______

9、如图,Rt△ABC中,∠C=100°,∠B=30°,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠CAD的度数是________.

10、如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E,在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,当△ADE是等腰三角形时,∠BDA的度数是__.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知,点A在边ON上,且OA=4,点B在边OM上运动,分别以OA、AB为边在内部作等边三角形AOD,ABC,连接CD并延长交OM于点E.

(1)如图1所示,当点A,D,B共线时,和的关系是______,OE和DE的关系是______;

(2)如图2所示,当点B运动到任何位置时,(1)中的结论是否仍然成立,如果成立,请给出证明,若不成立,

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