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小学千校万家共建连心桥活动实施方案

一、活动背景

全国教育大会提出：“建立‘千校万家共建连心桥’机制，发挥家校协同育人作用，承担更多的社区照料职责。”是新时代下学校、家庭、社区共同育人的必然要求和有效途径。尤其小学生未成年人在校期间的养成、塑造和发展，更加需要家校共同协作，共同育人。

为全面推进小学千校万家共建连心桥活动，以校为家，以家为校，以社区为家校的纽带，本方案拟通过开展丰富多彩的活动，促进学校和家庭沟通、联合，进一步搭建一座家校沟通交流的桥梁，共同关注、激发小学生的潜能，形成“齐心协力、共创美好”的育人合力。

二、活动目标

1.通过小学千校万家共建连心桥活动，加强学校与家庭、社区之间的联系，营造家庭和谐、社区共建氛围，实现家校合作、互相支持，让家庭成为学校的坚实后盾，社区成为学校的重要承接点。

2.发挥家长在小学生成长中的关键作用，提高家长教育素质和育儿能力，提高家长支持学校工作的积极性和主动性，帮助家长了解学校和课程，培养家长参与学校和社区教育管理和服务的意识和能力。

3.丰富小学生的课余生活，拓宽经验积累渠道，提高小学生的综合素质和兴趣爱好，加强家校兴趣培养衔接。

三、活动内容与方式

1.家庭成就展示。邀请家庭为小学生制作成就展示板或PPT，展示小学生在学业、体育、艺术、实践等方面的成就和进步，增强小学生的自信心和家庭的荣誉感。

2.走进社区，感知文化。走进社区文化场馆，如博物馆、图书馆等，让小学生了解社区的文化和历史，学习社区的文化背景和先贤故事。

3.学习在家，科学生活。孩子在家未必就一定需要手机、平板电脑等电子产品，认真地读一本书，画一幅画，制作一份手工作品，甚至辅导一下同学的功课，也是非常有收获的。通过家长主导，让孩子在家中承担一定的家务，体验生活的乐趣。

4.特邀家长讲座。邀请家长代表、教育专家为家长做一堂主题讲座，传授正确的育儿观念、学习方法和亲子沟通技巧。涵盖家庭教育、性教育、暴力预防、亲子关系等方面的内容，同时为家长提供宝贵的参考和指导。

5.游园体验，亲密互动。学校安排家庭与小学生一起到公园或其他游乐场所游玩，体验亲子互动的快乐，加强家庭沟通、互动的机会。

6.家庭互动，展示才华。邀请家庭到学校，展示自己的才艺，如歌舞、美食、绘画、手工等，增进相互了解和友谊。

7.家庭文化沙龙。学校组织家长代表开展家庭文化活动，一同了解各地的习俗、文化，分享家庭的历史、传说和家谱等，增进相互交流和理解。

四、活动实施计划

1.在活动前两周，学校将邀请家长来参加一个家长沙龙，让家长们共同商讨活动安排，确定具体活动项目和时间安排，落实活动的人员分工和细节。

2.在活动正式开始之前，学校将与社区、公园或其他合适的场所联系，预约必要的场地或活动资源，并与社区或其他相关单位取得联系，做好安全与保障工作。

3.在活动开始之前，学校将安排志愿者团队，负责协助活动的组织和实施，做好活动前的宣传工作，争取家长和社区居民的积极参与和支持。

4.在活动实施期间，学校将按照时间表，分别开展各项活动，各学科、各年级将分别组织和参与不同的项目，家长和相应的工作人员将共同协作，保障活动顺利进行。

5.在活动结束后，学校将组织同学和家长共同回顾整个活动的成果和收获，进行心得交流和讨论，总结活动的经验和不足，为下一步活动做好准备。

五、活动效果评估

学校将针对小学千校万家共建连心桥活动实施的效果、目标的达成情况及家长、老师的反馈等因素进行综合评估，为学校下一步的家庭教育、社区服务、家校合作等方面的工作提供参考。同时，学校也将为进一步推进千校万家共建连心桥活动贡献自己的力量。