广东省江门市鹤山市纪元中学2024-2025学年高二下学期期中考试数学试卷（解析版）.docxVIP

纪元中学2024-2025学年第二学期高二期中考试数学科试卷

考试时长120分钟命题人：何念超审题人：叶鑫

一?单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知函数，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由导数的定义求解

【详解】，则

故选：D

2.下列导数运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用基本初等函数的导数即可得解.

【详解】对于A，因为(为常数),所以，故A错误；

对于B，，故B错误；

对于C，，故C正确；

对于D，，故D错误.

故选：C

3.已知为等差数列的前n项和，若，，则的值为（）

A.21 B.20 C.19 D.18

【答案】A

【解析】

【分析】根据等差数列项的性质结合求和公式及通项公式计算求解.

【详解】因为为等差数列的前n项和，设公差为，

所以，，即得，

所以，所以，

则.

故选：A.

4.在的展开式中，的系数为（）

A. B. C.21 D.35

【答案】B

【解析】

【分析】利用的通项公式求解.

【详解】解：的通项公式为：，

令，得，

所以含的项为，

所以的系数为-35，

故选：B

5.已知数列的前项和为，满足，则下列判断正确的是（）

A.数列为等差数列 B.

C.数列存在最大值 D.数列存在最大值

【答案】D

【解析】

【分析】利用，可求通项公式判断AB；由可知单调性判断CD.

【详解】由可知，当时，，

因为，所以，

故数列是从第二项开始的等差数列，故A错误.

将的通项公式可得，故B错误.

由知，数列为递增数列，不存在最大值，故C错误.

由知，数列为递减数列，故存在最大值，故D正确.

故选：D.

6.从4名医生，3名护士中选出3人组成一个医疗队，要求医生和护士都有，则不同的选法种数为（）

A.12 B.18 C.30 D.60

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意分“1名医生，2名护士”和“2名医生，1名护士”两种情况，结合组合数运算求解.

【详解】若选出3人有1名医生，2名护士，则不同的选法种数为；

若选出3人有2名医生，1名护士，则不同的选法种数为；

综上所述：不同的选法种数为.

故选：C.

7.若曲线在处的切线与曲线也相切，则的值为（）

A. B. C.1 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意，求得在处的切线为，设直线与曲线相切的切点为，求得，又切点在曲线和切线上，代入即可求解.

【详解】对曲线，在切点处切线的斜率，

所以切线方程为：，

对于曲线，设切点，则在点处切线的斜率，

依题意，即，

又点切点在曲线和切线上，即，

所以，

故选：B.

8.设，若函数在内存在极值点，则a的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】首先求函数的导数，利用导数在内存在零点，利用参变分离，转化为函数值域问题，即可求解.

【详解】依题意，在内存在变号零点，而不是的零点，从而得，又在上递增，所以.

故选：B

二?多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分..

9.设是函数的导函数，将和的图象画在同一直角坐标系中，可能正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】ABC

【解析】

【分析】根据原函数与导函数的图象关系依次判断选项即可.

【详解】对选项A，若图中的直线为的图象，曲线为的图象，

因为的图象先负后正，的图象先减后增，故A可能正确.

对选项B，若图中上面的曲线为的图象，下面曲线为的图象，

因为的图象在处先负后正，的图象在处先减后增，

故B可能正确

对选项C，若图中上面的曲线为的图象，下面曲线为的图象，

因为恒成立，的图象为增函数，故C可能正确.

对选项D，若图中上面的曲线为的图象，下面曲线为的图象，

因为的图象先负后正，的图象为增函数，不符合，

若图中上面的曲线为的图象，下面曲线为的图象，

因为恒成立，的图象为增函数，不符合，故D错误.

故选：ABC

10.有甲、乙、丙等6名同学，则下列说法正确的是（）

A.6人站成一排，甲、乙两人相邻，则不同的排法种数为240

B.6人站成一排，甲、乙、丙按从左到右的顺序站位（不一定相邻），则不同的站法种数为240

C.6名同学平均分成三组分别到、、三个工厂参观，每名同学必须去，且每个工厂都有人参观，则不同的安排方法有90种

D.6名同学分成三组参加不同的活动，每名同学必须去，且每个活动都有人参加，甲、乙、丙在一起，则不同的安排方法有36种

【答案】ACD

【解析】

【分析】用捆绑法即可判断A，用倍缩法即可判断B，用平均分组公式即可