4.1认识三角形 课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册.pptx

定义表示方法性质线段角三角形定义表示方法性质

北师版七年级数学（下）第4章三角形1认识三角形第1课时三角形的概念及内角和

情景导入观察下列图片，你发现了都有什么共同点?

为什么设计成三角形?

新课探究观察下图，回答下列问题：（1）你能从图中找出几个不同的三角形吗?（2）这些三角形有什么共同的特点?斜梁斜梁横梁

由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形。ABC三角形的特点：①有三条边；②有三个内角；③有三个顶点。位置关系连接方式三角形的定义：

三角形的表示：三角形符号：△ABC右图的三角形记作△ABC。三角形的边表示为AB、AC、BC，有时也用a，b，c表示。abc三角形三边的表示：三角形三个内角的表示：三角形的内角∠A、∠B、∠C。

1.如图，图中以AB为边的三角形的个数是(A)A.3B.4C.5D.6当堂检测针对训练

2.如图，图中三角形的个数为；在△ABE中，AE所对的角是，∠ABE所对的边是；在△ADE中，AD是?的对边，在△ADC中，AD是的对边.第2题图

新课探究△ABC三个内角的和是多少度?你是怎样得到的?132

三角形三个内角的和等于180°。几何语言：在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°。小结

（1）在△ABC中，∠A=35°，∠B=43°，则∠C=______°；（2）在△ABC中，∠C=90°，∠B=50°，则∠A=______°；（3）在△ABC中，∠A=40°，∠A=2∠B，则∠C=______°.练一练针对训练

新课探究下面的图（1）、图（2）、图（3）中的三角形被遮住的两个内角是什么角?试着说明理由。（1）（2）（3）都是锐角。都是锐角。两个角中至少有一个锐角。一个三角形中会有两个直角?可能两个内角是钝角或锐角?

按三角形内角的大小把三角形分为三类：锐角三角形三个内角都是锐角直角三角形有一个内角是直角钝角三角形有一个内角是钝角

直角三角形ABC的符号表示：“Rt△ABC”。ABC把直角所对的边称为直角三角形的斜边，夹直角的两条边称为直角三角形的直角边。直角边直角边斜边注意:“Rt△”后面必须紧跟表示直角三角形的三个顶点的大写字母，不能单独使用。

在Rt△ABC中，∠A=90°，(1)若∠B=30°，则∠C=_____，∠B+∠C=_____。(2)若∠B=80°，则∠C=_____，∠B+∠C=_____∠A+∠B+∠C=180°60°90°10°90°直角三角形的两个锐角之间有什么关系?思考探究

直角三角形的两个锐角互余。几何语言：在Rt△ABC中，若∠C=90°，则∠A+∠B=90°。小结

观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应的圈内．①②③④⑤⑥⑦锐角三角形直角三角形钝角三角形针对训练

应用举例【例1】如图，D是△ABC中BC边延长线上一点，F为AB上一点，FD交AC于点E，∠DFB＝90°，∠A＝46°，∠D＝50°.求∠ACB的度数．

解：在△DFB中，因为∠DFB＝90°，∠D＝50°，所以∠B＝180°－∠DFB－∠D＝180°－90°－50°＝40°.在△ABC中，因为∠A＝46°，∠B＝40°，所以∠ACB＝180°－∠A－∠B＝180°－46°－40°＝94°.

课堂小结三角形三个内角的和等于180°。三角形按角的大小分类：锐角三角形：三个内角都是锐角直角三角形的两个锐角互余。直角三角形：有一个内角是直角钝角三角形：有一个内角是钝角由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形。

当堂检测1.观察下面的三角形，其中哪些是锐角三角形，哪些是直角三角形，哪些是钝角三角形?①②③④⑤⑥⑦

2.一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形?(1)30°和60°；(2)40°和70°；(3)50°和20°。

3.图中一共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？用符号表示这些三角形．

教师寄语同学们，今天的课堂让我看到你们像数学家一样思考，数学的答案或许唯一，但探索的道路永远多彩！