4.14 金属（教学课件）-三年级科学下册（苏教版）.ppt

*********?交流讨论：金箔画就是把黄金锤打成超薄片制成的。?动手尝试：研究金属的不同之处1.以小组为单位进行合作，自主选择合适的材料，进行实验。2.将实验结果记录下来。?动手尝试：研究金属的不同之处用铜片、铁片、铝片相互划一划、刻一刻，比较它们的软硬程度。?动手尝试：研究金属的不同之处取大小相同的铜块、铁块、铝块，比较它们的轻重。这些物品为什么要用不同的金属材料制作？下面我们一起继续交流吧！?活动记录：铁锅?活动记录：金首饰?活动记录：铝罐?活动记录：铜锣?活动记录：金属金银铜铁铝硬度轻重延展性导热性有毒性无无无无无价格3应用拓展生活中，你都认识哪些不同的金属的特性吗？让我们一起继续交流一下吧！?活动交流：每一种金属都有它的优缺点，而合金比单一金属具有更好的性能。从古代的青铜到如今的铝合金，各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。?活动交流：青铜器?活动交流：不锈钢水龙头?活动交流：铝合金窗说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结一、我会记录（研究金属的特性）5巩固练习金属名称铜铁铝不同点（给金属排序）硬度轻重相同点二、我会填（写出为各种物品选择的金属材料以及理由）5巩固练习物品铁锅铜锣铝罐金首饰选用的金属我的理由谢谢观看*************小学科学苏教版苏教版三年级下册第四单元第十四课金属1课堂导入2探究实践3应用拓展目录4课堂总结巩固练习51课堂导入同学们，你知道我们周围有哪些物品是用金属制成的吗？我们一起来交流讨论一下吧！?交流讨论：热水壶?交流讨论：锤子螺丝刀扳手?交流讨论：银手镯?交流讨论：锣?交流讨论：美工刀卷笔刀?交流讨论：热水壶2探究实践?动手实践：研究金属的共同性质用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面。把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸。?活动实验：除了刚才我们使用过的铜棒、铁棒、铝棒，木棒、玻璃棒也会这样吗？下面我们一起继续交流讨论吧！用锤子分别敲打铜丝、铁丝、铝丝。?活动实验：*******************************