强化训练-鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题【B卷】附答案详解.docxVIP

鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、计算的结果为（）

A． B． C． D．

2、钟表上1时30分时，时针与分针所成的角是（）

A． B． C． D．以上答案都不对

3、如图，∠BOC＝90°，∠COD＝45°，则图中互为补角的角共有（）

A．一对 B．二对 C．三对 D．四对

4、下列调查中，适合用全面调查方式的是（）

A．了解市场上酸奶的质量情况

B．了解乾陵全年的游客流量

C．学校招聘教师对应聘人员的面试

D．了解陕西电视台《都市快报》栏目的收视率

5、若，则的补角的度数为（）

A． B． C． D．

6、在9：30这一时刻，时钟上的时针和分针之间的夹角为（）

A． B． C． D．

7、科学家发现一种病毒直径为0.00023微米，则0.00023用科学记数法可以表示为（）

A．2.3×104 B．0.23×10﹣3 C．2.3×10﹣4 D．23×10﹣5

8、数字0.000000006用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，点Q在线段AP上，其中PQ＝10，第一次分别取线段AP和AQ的中点P1，Q1，得到线段P1Q1，则线段P1Q1＝_____；再分别取线段AP1和AQ1的中点P2，Q2，得到线段P2Q2；第三次分别取线段AP2和AQ2的中点P3，Q3，得到线段P3Q3；连续这样操作2021次，则每次的两个中点所形成的所有线段之和P1Q1+P2Q2+P3Q3+…+P2021Q2021＝_____．

2、如图所示，点C在线段上，，点D是线段的中点．若，则的长为________．

3、90°－32°51′18″＝______________．

4、如图所示，直线与直线交于点O．于点O，若，则的度数为________．

5、将一副直角三角板按如图放置，使两直角重合，则∠1的度数为______．

6、已知，则的补角的大小为_________．

7、某学校有学生2000名，从中随意询问200名，调查收看电视的情况，结果如下表：

每周收看电视的时间（小时）

人数

15

47

78

41

19

则全校每周收看电视不超过4小时的人数约为________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，点A、O、B在同一条直线上，射线OD平分∠AOC，且∠DOE＝90°．求证：OE平分∠BOC．

2、如图，、两点把线段分成三部分，，为的中点．

(1)判断线段与的大小关系，说明理由．

(2)若，求的长．

3、如图，直线、相交于点，平分，平分，．

(1)求的度数；

(2)求的度数．

4、自我省深化课程改革以来，济南市某校开设了：A利用影长求物体高度，B．制作视力表，C．设计遮阳棚，D．制作中心对称图形，四类数学实践活动课．规定每名学生必选且只能选修一类实践活动课，学校对学生选修实践活动课的情况进行抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．

根据图中信息解决下列问题：

(1)本次共调查___名学生；

(2)补全条形统计图；

(3)扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为___度；

(4)根据该校统计的开设数学实践活动课的样本数据，若该校共有1200名学生，请估计该校学生选修A的大约多少人？

5、【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第112页的第7题：

已知a+b＝5，ab＝3，求a2+b2的值．

【例题讲解】老师讲解了这道题的两种方法：

方法一

方法二

∵a+b＝5，∴（a+b）2＝25．

∴a2+2ab+b2＝25．

∵ab＝3，

∴a2+b2＝25﹣2ab＝25﹣6＝19．

∵（a+b）2＝a2+2ab+b2，a2+b2＝（a+b）2﹣2ab，

∵a+b＝5，ab＝3，

∴a2+b2＝25﹣6＝19．

6、已知线段（如图），C是AB反向延长线上的点，且，D为线段BC的中点．

(1)将CD的长用含a的代数式表示为________；

(2)若，求a的值．

7、如图，是内的两条射线，平分，，若，，求的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先根据负整数指数幂运化为，再根据积的