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基于信息技术课程的初中跨学科教学实践研究论文

摘要：本文以信息技术课程为载体，探讨初中阶段跨学科教学的实践方法及其在教学中的应用效果。通过对现有教学现状的分析，提出了跨学科教学在初中阶段的重要性，以及在实际教学过程中所面临的问题，旨在为初中信息技术课程的教学改革提供理论支持和实践参考。

关键词：信息技术课程；初中；跨学科教学；实践研究

一、问题的提出

（一）1.初中信息技术课程与跨学科教学的融合需求

随着信息技术的飞速发展，初中信息技术课程已成为我国基础教育阶段的一门重要课程。然而，传统的教学模式往往将信息技术课程与其他学科分割开来，导致学生在学习过程中难以形成系统性的知识体系。因此，将信息技