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九年级历史试题卷第
九年级历史试题卷第PAGE1页共4页
九年级历史试题卷第
九年级历史试题卷第PAGE2页共4页
2024-2025学年第二学期教学质量检测(二)九年级历史试题卷(开卷)
注意事项:本试卷共四大题,满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。请你仔细审题,认真作
答。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内)1.有学者说,在我国史前时期的各个文化区当中,中原有“居天下之中”的地理优势,扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中( )
A.产生时间最早 B.体系最为完备
C.发展相对独立 D.居于核心地位
战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用,他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的局面。这种局面出现的根本原因是()
儒家思想成为统治思想 B.社会生产力的发展
C.统一多民族国家的建立 D.科举选官制度的确立
公元前113年,汉武帝禁止地方郡国铸钱,把铸币大权收归中央,由上林三官专门负责铸钱事宜,铸造新的五铢钱,各地私铸的钱币全部销毁。汉武帝这样做的目的是()
平抑市场物价B.加强中央集权C.促进商业发展D.削弱宰相权力
胡腾舞是石国(位于今乌兹别克斯坦境内)流行的一种舞蹈。在北朝时期传入中原,至唐代时更加流行。据此推测,唐朝时期()
社会风气兼容并包 B.与朝鲜半岛交往十分密切
C.推行重文轻武政策 D.杂剧已经形成并传入南方
元朝时,运粮船每年二月由长江口之刘家港入海,取直线北行,绕胶东半岛入渤海,抵直沽(今天津)。这()
加强了南北经济联系 B.沟通了五大水系
C.提高了全国粮食产量 D.促进了民族交融
政府鉴于边疆地区与中原之间、边疆各地区之间历史文化传统均有较大差异,因此采取“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”的政策。这反映出清朝治理边疆的基本政策是()
扩大贸易B.招抚授官C.因地制宜D.军事控制
清末,梁启超首先提出“中华民族”这一概念;到民国初年,各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起,如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象()
否定了传统的华夷观念 B.体现民族意识进一步觉醒C.利于维新变法思想传播 D.推动民主革命运动的发展8.下图所示革命歌曲的诞生和传唱有利于推动()
北伐的胜利进军 B.土地革命的兴起
C.抗日战争的胜利 D.解放战争的发展
全民族抗战爆发后,中共中央所在地延安成为广大知识青年向往的圣地。曾有学生用“割掉皮肉还有筋,打断骨头还有心。只要还有一口气,爬也爬到延安城”的诗句表达他们“到延安去”的坚定信念。这是因为中国共产党( )
组织了远征军入缅作战 B.已将延安建设成文教中心
C.赢得了淞沪会战的胜利 D.是全民族抗战的中流砥柱
随着土地改革在全国范围内全面展开,中农已成为农村人口中的大多数。但农业生产效率还是很低,使用最传统的手工工具,靠人畜耕种,解决不了翻身农户缺乏口粮的困难。为此,中共中央决定逐步推开
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第一个五年计划 B.人民公社化运动
C.农业合作化运动 D.分田包产到户
1959年,中国人民革命军事博物馆竣工。包括党和国家领导人、军人、老区百姓等,都无偿送来了战争年代保存下来的各种物品。这反映了我国( )
关注革命老区发展 B.建成独立工业体系
C.重视弘扬革命传统 D.发展军工巩固国防
《十二铜表法》第八表规定:“如有人打断自由人的头骨,他须偿付三百阿司罚金,如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。”由此可见,罗马法( )
极力维护奴隶制度 B.注重法律程序
C.保护公民政治权利 D.崇尚公平正义
明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,如地方税、户头税、酱油税等,农民不堪重负,纷纷破产,一部分流入城市。这些措施客观上( )
阻碍了经济结构调整 B.为工业化提供劳动力
C.推动了废藩置县实施 D.刺激了日本海外扩张
时空观念是历史学科五大核心素养之一,如图是某同学学习社会主义发展史过程中绘制的时间轴。下列组合中时间与对应的史实连接正确的一组是( )
①——《共产党宣言》发表②——第一次胜利的社会主义革命B.②——巴黎公社成立 ③——十月革命胜利
C.③——第一国际成立 ④——中华人民共和国成立D.④——实施新经济政策 ⑤——苏联解体
第二次世界大战后初期,美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到,经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量,于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是
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日本
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