人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识2282.pptxVIP

圆柱的认识

这些物体有什么共同特点？客家围屋比萨斜塔岗亭灯笼蜡烛

圆柱

生活中的圆柱体

生活中的圆柱体

仔细观察，动手摸一摸，看看能发现圆柱的哪些特征，并结合书本18页，完成学习单一上的内容。圆柱由个面组成。圆柱的上、下两个面叫做。圆柱周围的面叫做。圆柱的底面都是形，并且大小。圆柱的侧面是。3底面侧面圆相等曲面底面侧面底面

认识圆柱圆柱的上下底面是完全相同的圆。圆柱特征1

底面相同，高不同。高高圆柱的两个底面之间的距离叫做高。圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？

高认识圆柱圆柱特征2圆柱的高与底面垂直；有无数条高，所有的高长度相等。

圆柱的高低由圆柱的高决定圆柱的粗细由圆柱底面的大小（半径或直径）决定

在生活中，这些圆柱的高是怎么称呼的，请选一选。无论圆柱体如何放置，高都是指两个底面之间的距离。

高侧面底面指出下面圆柱的底面、侧面和高。

如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状？

快速转动手中的、，看看转出的是什么形状。

5.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少。（1）（2）ABCD2cm1cm半径是cm，高是cm半径是cm，高是cm2211

下列关于圆柱的表达哪些是正确的，哪些是错误的？

四、回顾整理，反思提升。今天的内容你学会了吗？快点抓紧时间回顾一遍吧！

相同的圆片叠加能创造圆柱