绵阳市2025年上半年教师、事业单位公招笔试考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.11万字
  • 约 63页
  • 2025-05-23 发布于河南
  • 举报

绵阳市2025年上半年教师、事业单位公招笔试考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docx

绵阳市2025年上半年教师、事业单位公招笔试考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、根据弗鲁姆的期望理论公式,通常情况下,效价越高,期望值越大,激励水平就越()。

A.高

B.低

C.一般

D.无法判断

【答案】:A

【解析】弗鲁姆的期望理论公式为:激励力量=效价×期望值,这表明激励水平是效价与期望值的乘积。所以当效价越高且期望值越大时,二者的乘积就越大,激励水平也就越高。

2、近代中国从天朝王国的睡梦中醒来、开眼看世界的第一人是()。

A.林则徐

B.魏源

C.龚自珍

D.洪秀全

【答案】:A

【解析】该题主要考查近代中国开眼看世界相关历史人物的知识。在近代中国面临列强侵略、社会发生巨大变革的背景下,有部分有识之士开始倡导了解外部世界。林则徐组织翻译西方书刊,编成《四洲志》等,让国人开始了解世界地理、历史等方面的知识,是近代中国最早主动了解西方的代表人物,被誉为“近代中国开眼看世界的第一人”。魏源受林则徐嘱托,在《四洲志》基础上编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想,但他在开眼看世界方面是在林则徐之后。龚自珍是清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者,他的主要贡献在于对当时社会的批判和思想启蒙,并非以开眼看世界为主要特点。洪秀全是太平天国运动的领袖,他领导的太平天国运动主要是反抗清朝统治,在开眼看世界、主动了解西方知识方面并非其主要作为。综上,答案是林则徐。

3、企业列出500万元设备采购预算,如用于购买x台进口设备,最后剩余20万元。经董事会研究后,决定购买质量更高的同类国产设备,单价仅为进口设备的75%。当前预算可购买x+3台,最后剩余5万元。问国产设备的单价在以下哪个范围内?

A.不到30万元/台

B.30—40万元/台之间

C.40—50万元/台之间

D.50万元/台以上

【答案】:C

【解析】设进口设备单价为y万元,可列方程xy=500-20,0.75y(x+3)=500-5。解得y后算出国产设备单价在40-50万元/台之间。

4、市场经济中,起主要经济杠杆作用的是价值规律,请问价值规律的作用是()。①通过竞争来实现的②通过价格的波动表现出来的③通过优胜劣汰来实现的④通过商品交换来实现的

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】:A

【解析】价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律,它的作用主要通过竞争和价格的波动来实现。在市场经济中,竞争促使商品生产者不断改进技术、提高劳动生产率,从而推动整个社会生产力的发展;价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式,价格的波动会引导生产资料和劳动力在不同部门之间的流动,实现资源的优化配置。而优胜劣汰是价值规律作用的结果,并非价值规律作用的实现方式。商品交换是价值规律发生作用的载体,但它不是价值规律作用的具体实现途径。因此,价值规律的作用是通过竞争来实现的,并且通过价格的波动表现出来。

5、祖冲之作为我国杰出的数学家、天文学家,其显著贡献是把圆周率精确计算到小数点后7位,这一成果比欧洲早了()。

A.300多年

B.500多年

C.1000多年

D.1500多年

【答案】:C

【解析】祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家,他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间。而欧洲直到15世纪,才由阿拉伯数学家卡西打破了这一纪录。祖冲之生活在公元5世纪左右,欧洲在15世纪才达到这一计算精度,二者相差约1000多年。所以祖冲之将圆周率准确计算到小数点后7位的成就比欧洲早了1000多年。

6、“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明()。

A.人们只有通过实践活动,才能形成正确的认识

B.认识活动的目的在于更有效地指导实践

C.实践推动着认识向前发展

D.认识决定实践的发展方向

【答案】:C

【解析】题干强调社会技术需要会比十所大学更能推动科学前进,体现的是实践对认识的作用。实践是认识发展的动力,实践的需要推动认识的产生和发展。实践不断提出新问题,促使人们去进行新的探索和研究;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力,所以实践推动着认识向前发展。关于人们只有通过实践活动才能形成正确的认识,虽然实践是认识的来源,但形成正确认识不只是通过实践这一种途径,还可以通过学习间接经验获得,且题干重点并非强调获得正确认识的途径。认识活动的目的在于更有效地指导实践,说的是认识对实践的反作用,而题干强调的是实践对认识的推动作用,与题意不符。认识决定实践的发展方向是错误的,应该是实践决定认识,认识对实践具有反作用,而不是认识决定实

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档