基础强化鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷附答案详解【名师推荐】.docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷附答案详解【名师推荐】.docx

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鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若要说明命题:“如果a<b,那么a2<b2”是假命题,则可以举的反例是()

A.a=2,b=3 B.a=﹣2,b=﹣3 C.a=﹣3,b=﹣2 D.a=﹣2,b=3

2、如图,在△ABC和△ADE中,∠CAB=∠DAE=36°,AB=AC,AD=AE.连接CD,连接BE并延长交AC,AD于点F,G.若BE恰好平分∠ABC,则下列结论错误的是()

A.∠ADC=∠AEB B. C.DE=GE D.CD=BE

3、一个布袋里装有2个红球,3个黄球和5个白球,除颜色外其他都相同,搅匀后任意摸出一个球,是红球的概率是()

A. B. C. D.

4、如图,将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=20°,∠3=30°,则∠2=()

A.50° B.60° C.30° D.20°

5、对于命题“如果与互补,那么”,能说明这个命题是假命题的反例是()

A., B.,

C., D.,

6、下列不等式一定成立的是()

A. B. C. D.

7、如图,已知BC=BD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ABD的是()

A.AC=AD B.∠ABC=∠ABD C.∠C=∠D=90° D.∠CAB=∠DAB

8、如图,在△ABC中,,于点D,CE平分∠ACB交AB于点E,交AD于点P.若,则∠APE的度数为()

A. B. C. D.

9、若,则下列式子中一定成立的是()

A. B. C. D.

10、下列命题为真命题的是()

A.同位角相等 B.三角形的外角等于两个内角的和

C.相等的角是对顶角 D.全等三角形的对应角相等

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB点E,交BC于点F,若BF=2,则BC的长为_____.

2、如图,在中,BE平分,于点E,的面积为2,则的面积是______.

3、如图,,点为的角平分线上一点,的垂直平分线交,分别于点,,点为上异于点的一点,且,则的面积为__________.

4、如图,已知,请你添加一个条件:______,使.(图形中不再增加其他字母)

5、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,若BC=4,则BD=_____.

6、在中,,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为42°,则______.

7、如图,在锐角△ABC中,∠ACB=50°;边上有一定点P,M、N分别是AC和BC边上的动点,当△PMN的周长最小时,∠MPN的度数是______.

8、如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线的交点,那么∠DAC与∠ACB的大小关系为:∠DAC_____∠ACB.

9、如图,函数y=5﹣x与y=2x﹣1的图象交于点A,关于x、y的方程组的解是_____.

10、如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠D,∠E满足的数量关系是_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、利用不等式的基本性质,把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式,并将解集在数轴上表示出来.

(1)x-1<-2;

(2)-2x≤6;

(3)3x-1>4;

(4)1-x≤3.

2、已知:如图,在△ABC中,,,,CD与BE相交于点F.

(1)求证:;

(2)若,,求线段BF的长.

3、如图,CD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ACD和△BCD的高.

(1)求证CD⊥EF;

(2)若AC=6,BC=4,S△ABC=10,∠ACB=60°,求CG的长.

4、如图ABCD,∠B=∠D,AE=CF,求证:△ABF≌△CDE.

5、如图,∠ABC的平分线BE交AC于点E,点D在AB上,且DB=DE.

(1)求证:DEBC;

(2)若∠A=36°,AB=AC,求∠BEC的度数.

6、如图,在平面直角坐标系中,,,连接.

(1)画线段,使得线段与线段关于轴对称,写出、的坐标:,;

(2)写出一个点的坐标,使成为等腰三角形,,;

(3)已知点在坐标

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