统编版三年级语文下册课件《剃头大师》.pptxVIP

统编版三年级语文下册课件《剃头大师》.pptx

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小朋友,你剃过头吗?剃头的时候你会不会害怕?怕的时候你会怎么做呢?;19.剃头大师;作家名片:秦文君,女,1954年生,上海人,儿童文学作家。

主要作品:著有《秦文君文集》(10卷),长篇小说《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》等。;1.自由读,要求读准字音,读通句子.并标出自然段。;通关检测1——词语大作战;;代替;表;猜字谜;1.默读课文。

2、课文有哪些人?他们的关系是怎样的?

3.想一想,“剃头大师”和“害人精”分别指谁?为什么这样称呼他们?在书上画出相关语段。

4、找出描写老师傅给小沙剃头的段落,和“我”给小沙剃头的片段。;齐读课文第1自然段,看一看作者是怎样描述小沙胆小的,体会这样写的好处。;;;;读课文4-6自然段,说说老师傅是怎么给表弟小沙剃头的?小沙感受如何?在文中找出相关语句。;老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑……跟受刑一样。;老掉牙的推剪;;【监督】查看并督促。

【夺门而逃】摆脱阻拦,冲出门去。

【冤家】仇人。

【锃亮】形容反光发亮。

【耿耿于怀】事情(多为牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。

【处置】处理。

【时髦】指事物新颖入时。;坑坑洼洼;再读课文第7-18自然段,看看小沙对“我”帮他剪发的态度是怎样变化的,这种变化说明了什么。;;;;;;小沙对“我”帮他剪头发的态度变化:;结果:;小沙胆小;大家现在理解这篇课文了吗?还有无法解决的问题吗?说出来,我们一起讨论一下吧!;;;;;;

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