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2024-2025学年九年级第五单元测试模拟卷
考试用时:90分钟考试分数:100分
一、积累与运用(共5题14分)
读下面的文段,回答问题。
中国历史上的著名文人,好像都摆脱不开qīcǎn的命运,从“焚书坑儒”到文字
狱,大量文人被虐杀,还有一部分文人在反抗无果后选择了自杀,比如睥睨天下的屈原。
..
在这样的命运面前,有人选择了隐逸,比如“采菊东篱下”的陶渊明;有人选择了
远离,比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的李白;有人选择了抗争,比如狂放不羁、
性直刚毅的嵇康……他们摒弃了雕liáng画dòng,选择了竹庐草屋;他们放弃了锦衣玉
食,选择了短褐粗食。不管哪种选择,都与怯懦无关。他们也曾胸怀“致君尧舜”的大
..
志,但是现实让他们____________(指没有一点办法,只好这样了)。所以,他们是孤独
的,因为“众人皆醉我独醒”,所以,郑板桥才说“难得糊涂”。
1.给加点的词注音。
睥睨()怯懦()
....
2.根据拼音写词语。
qīcǎn()雕liáng()画dòng()
3.根据括号内的意思,在文段中的横线上填写恰当的词语。
4.画线句所用的修辞手法是_____________。
5.请写出“采菊东篱下”的下一句:________________。
二、综合性学习(共4题16分)
学校某班级同学为组织红色研学活动,起草了一份实施方案。请你阅读所选材料,按照
要求完成小题。
XX中学X班2019年红色研学实施方案(节选)
①为落实《山东省红色文化研学旅游实施方案》的要求,立足我校实际,X班将组织
以“传承红色基因,做新时代红色沂蒙人”为主题的红色研学活动。
a、研学目的
②陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。学生通过实地参观、情景体验、
资料搜集整理等方式学习红色沂蒙知识,进一步理解沂蒙精神的内涵,并在实践中传承
红色基因。
b、研学方式及内容
③研学方式:校外集中研学与校内自主研学相结合。
④研学内容:听一场沂蒙精神辅导报告,学唱一首沂蒙民歌,讲一个沂蒙红嫂的故事,
参观一座沂蒙精神展览场馆,考查一座红色故居,赏一部歌剧《沂蒙山》,写一篇研学
心得体会。
c、研学时间
⑤校外集中研学大约需要五天左右的时间,校内自主研学时间自主安排。
1.标序号的句子中有一处语病,请找出来并提出修改意见。
第句,修改意见:
2.标序号的句子中有一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
第句,修改意见:
3.下面是一位同学参加研学后的心得体会,请仿照画波浪线的句了在横线上补写一个句
子。
本次研学,让我的学习通道全部打开了。我赏红色歌剧,如沐和煦春风,净化了我的审
美情
趣;,,;
我写红色心得,如经炉火淬炼,坚定了我的红色信仰。巍巍沂蒙山,铭记了一段可歌可
泣的历史,我要不断地留下自己的红色足迹,努力成为新时代的红色沂蒙人。
4.在参观某先烈纪念馆时,你的同学A嘻嘻哈哈,不遵守纪念馆的参观纪律。假设让你
去提醒A同学遵守纪律,你会说什么?(60字左右)
三、文言文(共1题12分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,
草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之
劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
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