强化训练京改版数学8年级上册期中试卷附参考答案详解【名师推荐】.docxVIP

京改版数学8年级上册期中试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、将的分母化为整数，得（）

A． B．

C． D．

2、下列说法错误的是（???????）

A．中的可以是正数、负数、零

B．中的不可能是负数

C．数的平方根一定有两个，它们互为相反数

D．数的立方根只有一个

3、民勤六中九年级的几名同学打算去游学，包租一辆面包车的租价为360元，出发时又增加了5名同学，结果每个同学比原来少分担了6元钱的车费．原有人数为x，则可列方程为（???????）

A． B．

C． D．

4、下列四个实数中，是无理数的为（???????）

A． B． C． D．

5、（）

A． B．4 C． D．

6、分式方程的解是（???????）

A．0 B．2 C．0或2 D．无解

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列说法正确的是（???????）

A．是的平方根 B．的平方根是

C．的算术平方根是 D．的立方根是

2、下列式子是分式的有（?????）

A． B． C． D．

3、下列说法不正确的是（???????）

A．的立方根是0.4 B．的平方根是

C．16的立方根是 D．0.01的立方根是0.000001

4、下列计算不正确的是（???????）

A．（﹣1）0＝﹣1

B．

C．

D．用科学记数法表示﹣0.0000108＝1.08×10﹣5

5、下列数中不是无理数的是（???????）

A． B． C．0D．

6、下列说法中不正确的是（）

A．带根号的数是无理数 B．无理数不能在数轴上表示出来

C．无理数是无限小数 D．无限小数是无理数

7、下列运算中，不正确的是（）

A． B．（﹣2）﹣2＝4

C．（π﹣3.14）0＝0 D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3=7，则（1）用含x的式子表示m＝___；（2）当y＝2时，n的值为_____．

2、已知＝，则＝_____．

3、若2a+1和a﹣7是数m的平方根，则m的值为___．

4、化简：（1_____．

5、计算：_____．

6、计算______．

7、观察下面的变化规律：

，……

根据上面的规律计算：

__________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、先化简，再求值：，其中x取不等式组的适当整数解．

2、计算：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

3、计算：

4、当运动中的汽车撞击到物体时，汽车所受到的损坏程度可以用“撞击影响”来衡量．某种型号的汽车的撞击影响可以用公式I＝2v2来表示，其中v(千米/分)表示汽车的速度．假设某种型号的车在一次撞击试验中测得撞击影响为51.请你求一下该车撞击时的车速是多少．(精确到0.1千米/分)

5、观察下列等式，探究其中的规律：①+﹣1＝，②+﹣＝，③+﹣＝，④+﹣＝，…．

（1）按以上规律写出第⑧个等式：_______；

（2）猜想并写出第n个等式：_________；

（3）请证明猜想的正确性．

6、观察下列两个等式：，给出定义如下：我们称使等式成立的一对有理数，为“同心有理数对”，记为，如：数对，，都是“同心有理数对”．

（1）数对，是“同心有理数对”的是；

（2）若是“同心有理数对”，求的值；

（3）若是“同心有理数对”，则“同心有理数对”（填“是”或“不是”）．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据分式的基本性质求解．

【详解】

解：将的分母化为整数，可得．

故选：D．

【考点】

本题考查一元一次方程的化简，熟练掌握分式的基本性质解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

按照平方根和立方根的性质判断即可．

【详解】

A.中的可以是正数、负数、零，正确，不符合题意；

B.中的不可能是负数，正确，不符合题意；

C.0的平方根只有0，故原说法错误，符合题意；

D.数的立方根只有一个，正确，不符合题意；

故选：C．

【考点】

本题考查了平方根和立方根的性质，解题关键是掌握平方根和立方根的性质．

3、A

【解析】

【分析】

设原有人数为x人，根据增加之后的人数为（x+5）人，根据增加人数