人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第1单元 阶段素养提升练（1）.pptVIP

第1单元观察物体(三)阶段素养提升练（1）提示：点击进入习题215431.填空。(每空3分,共15分)(1)从前面看到的图形是的有()。从上面看到的图形是的有()。图①和图()从左面看到的图形相同。①②⑤⑥⑦①②⑧③⑤⑥⑧点拨：从前面看到的图形是,则这个几何体摆了左右2列,且第一列有2层,符合条件的是①②⑤⑥⑦。从上面看到的图形是,则这个几何体摆了前后2行,后面一行2列,前面一行左边1列,符合条件的是①②⑧。图①从左面看是,符合条件的几何体需要是从左面看有2列,左边一列有2层,右边一列有1层。(2)在几何体中再添1个相同的小正方体,使它从上面看到的图形不变,有()种摆法。5点拨：要使它从上面看到的图形不变,只能改变层数,即在几何体的上面加,所以一共有5种摆法。(3)一个几何体从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭这个几何体至少要用()个小正方体。(不考虑只有棱和棱相接的情况)52.选择。(每题5分,共15分)(1)一个几何体是由5个同样的小正方体搭成的,并且从前面看是。下面的几何体中,不符合要求的是()。点拨：从前面看,这个几何体有2层3列,左面和中间两列都是1层,右面一列有2层,选项B不符合。B(2)把几个同样的小正方体搭成一个几何体,从左面看到的图形是,则这个几何体不可能是()。点拨：从左面看,这个几何体有前后2行,前面一行有1层,后面一行有2层,选项A不符合。A(3)聪聪用6个同样大小的正方体摆成一个几何体,他从前面和上面看到的图形都是,那么他从左面看到的图形是()。D点拨：根据从前面和上面看到的图形可知,中间和右边这两列都只有1个正方体,左边一列有两层,前后两行,一共有6－2＝4(个)正方体,因此从左面看到的图形是。3.左图是由一些小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,方格中的数字表示在该位置上小正方体的个数。请在方格纸中分别画出这个几何体从前面和左面看到的图形。(10分)点拨：从前面看,左面一列有3层,中间一列有1层,右面一列有2层；从左面看,左面一列有3层,中间一列有2层,右面一列有1层。4.同同搭的积木,从前面看到的图形是(),从左面看到的图形是()。(6分)③②点拨：从前面看到两列小正方形,左面3层,右面2层。从左面看到三列小正方形,左面一列有2层,中间一列有3层,右面一列有1层。5.摆一摆,填一填。(每题7分,共14分)(画法不唯一)(1)在图1中添上一个同样大的小正方体,使得从左面看到的图形不变,有()种画法,请在图上画出一种。(不考虑只有棱和棱相接的情况)6(2)在图2中添上一个同样大的小正方体,使得从前面、上面两个不同的位置看到的图形不变,有()种画法,请在图上画出一种。1点拨：(1)要保证从左面看到的图形不变,小正方体就要加在几何体的左侧或右侧,有下面6种画法。(2)要保证从上面看到的图形不变,可以在每个小正方体的上面添加小正方体,一共有4种画法。要保证同时从前面看到的图形不变,则只能在①号小正方体的上方添1个小正方体。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。