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（幼儿园教案资料）大班社会教案：我会做

上海金山区实验幼儿园:顾碧红

设计意图:

老师在日常活动中观察到:大班上学期,幼儿已有一定的生活自立理能力,也能为集体做一些事情.但是

大部分幼儿还存在一定的依赖性,尤其在家中凡事都由父母包办,缺乏独立性.为了提高幼儿的独立意识与

自理能力,丰富幼儿已有的生活经验.老师尝试让幼儿在说说、画画中制定做事的计划,从而帮助幼儿提升

已有做事经验,萌发幼儿乐意做事的情感.

活动目的:

1.在说说、画画中了解一些自己会做的事情.

2.在自己制定计划中体验做事的快乐,萌发幼儿乐意做事的情感.

活动准备:

1.ppt(小红做事)

2.自己、家里、大三班、小区的四列小火车样板.

3.幼儿操作的纸和笔、浆糊

活动过程

一、故事导入[]

1.老师讲故事《军军请客》

2.幼儿讨论:军军为什么留不住朋友?

二、观看ppt(小红做事)

1.我们看看小红会做些什么事?

a.自己穿衣服

b.在家里扫地

c.帮助班级整理图书.

d.在小区中捡垃圾

三、幼儿制定计划[]

1.想一想:你为自己、家人、班级、小区做过什么事?

2.幼儿制定计划

用简单的绘画表现为自己、家里、班级、小区做的事.

四、计划归类

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1.我们一起把你们做的事来分一分,帖一贴(幼儿将自己计划书,按自己、家里、班级、小区进行归类.)

2.教师总结归类.

五、拓展“我会做……”

引导幼儿尝试做更多的事.

活动反思:[]

本学期大班的专题内容是培养幼儿的计划能力.对于大班幼儿来说,独立计划做一些事有一定的难度.

那么如何引导幼儿逐步地尝试计划呢?我们觉得要选择一些幼儿熟悉,平时经常做的事,这样促使幼儿去计

划时能大胆、积极主动地进行,而非因困难度过大而退缩、害怕.

班中的幼儿有一定的自理能力,但“我会做事,我想做事”的意识还很薄弱,因此这一方面着手,让幼儿

去尝试计划一下,我会做的事,以及我想做的事,幼儿的兴趣很高.让幼儿进行计划与成人相比很大的差异,

成人可以用文字表达,而幼儿只能用绘画的形式来表现.故在活动中人物做事的简笔画是主要的表现方式.

在设计的各活动中,为了引出幼儿计划,在前两个环节中运用“军军与小红”两个截然不同的角色进行

讨论,激发了幼儿要学习小红会做很多事.在每个环节之间,老师将四大幅示意图放于教室的四周.幼儿归类

黏贴时积极地投入,并能仔细观察,从而将自己的画正确归类.

在最后交流与乃至此后几天中,幼儿常围绕着四大幅画在交流.并时常来告诉我:“老师,我今天又做了

××事！”

在整个活动中,我注意到了幼儿的随机反应,并及时地鼓励、提醒、引导.如:汪涵说帮爸爸切菜,我就

引导幼儿要小心,避免危险:又如沈子妍说要过节了,帮教室打扮,我马上与孩子谈到了要来临的圣诞与元旦,丰

富幼儿各方面的知识.

存在的不足:

在活动中,幼儿围绕老师提出的四大主题“自己、班级、家里、小区”计划了做的各种事.但由于老师

规定了范围,幼儿在计划时有一定的局限性.如在下次活动中,可以让幼儿计划做各种不同的事.

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