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以问题为导向的科学教学模式探索论文

摘要：本文以问题为导向的科学教学模式为研究核心，通过对问题导向教学模式的内涵及其特点进行深入阐述，探讨了其在科学教学中的应用策略和实践价值。本文旨在为提高科学教学质量，培养学生的创新能力和实践能力提供理论支持和实践参考。

关键词：问题导向；科学教学；教学模式；创新能力；实践能力

一、概念阐述

（一）1.问题导向教学模式的内涵

问题导向教学模式（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，以学生为主体，教师为主导的教学模式。在这种模式下，教师通过提出具有挑战性、启发性和真实性的问题，引导学生主动探究、发现问题、解决问题，从而培