浙版心理健康二年级下册第6课《团结合作守规则》课件.ppt

听教师说与人合作时，能听取别人意见，不固执己见。与别人合作时，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助，不说不利于团结的话，不在背后说别人的坏话，不做不利于团结的事。第6课

《团结合作守规则》【浙教版】小学版2年级下册学校心理健康教育0506快乐收获：“在一起”的秘密0701快乐启航02快乐测试03快乐暖身：直臂吃饼干08板书设计课堂总结04快乐舞台快乐阅读：一起做团结合作力量大，我们学习生活中很多地方需要团结合作。快乐启航同学们，请你拿起一支钢笔，试着只用一根手指把笔帽打开。你能打开吗？如果不能，你想想还有什么好办法能打开笔帽呢?听教师说我们在学习和生活中做很多事情时都需要团结合作，尤其是现代社会更需要团结合作的精神。快乐测试请你想一想，选一选，并画“?”。1.我喜欢和同学一起完成任务。（）2.我和同学常常有机会一起完成任务。（）3.我喜欢独自完成任务。（）4.我不喜欢跟和我想法不一样的同学一起完成任务。（）5.完成任务时遇到难题，我会和同学一起努力想办法。（）6.和同学一起完成任务时，我总能发现他们的优点。（）快乐测试请你想一想，选一选，并画“?”。如果你的答案里有4个及4个以上的“”，说明你是一个乐于合作的小朋友；如果少于4个“”，希望通过本次活动，你能提升与他人团结合作的能力。听教师说团结合作就是在大家合干一件事时，心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助。快乐暖身直臂吃饼干我们一起来玩一个“直臂吃饼干”的游戏吧！请每名同学向前伸出右手手臂，游戏过程中不能弯曲这条手臂。现在请用右手拿起饼干，比一比谁能用最快的速度吃到饼干。快乐暖身直臂吃饼干我发现要一个人不能完成的事情，找到同伴，团结合作互相配合，互相帮助就可以完成。我们在配合的过程中要互相信任，相信对方会把饼干放在自己的嘴里。说说你在游戏中的发现。听教师说团结力量大，有些事一个人很难做成，两个人却能轻而易举地办到；而且光是人多还不行，必须要团结才可以。快乐舞台在日常的学习和生活中，你和同学一起做的事情有哪些呢?一起做的事情知多少我们一起踢足球，大家互相配合，互相合作，才能取得胜利。快乐舞台在日常的学习和生活中，你和同学一起做的事情有哪些呢?一起做的事情知多少在一起跳绳的时候，摇绳的同学和跳绳的同学要互相配合，团结合作，才能跳得更多。快乐舞台在日常的学习和生活中，你和同学一起做的事情有哪些呢?一起做的事情知多少和同学们一起去交流时，我们要互相照顾，互相支持，团结合作，才能让我们有更多的快乐体验。快乐舞台在日常的学习和生活中，你和同学一起做的事情有哪些呢?一起做的事情知多少班级大扫除时，我们分工合作，各自完成各自的任务，互相配合，一起为班级出力，才能让班级变得干净整洁。快乐舞台想一想：还有哪些事情需要你和同学一起做才能完成？一起做的事情知多少大合唱比赛时，需要我和同学们一起团结合作，一起大声唱，才能唱得好听。要让班级的环境变得优美，需要我们一起努力，比如养花，布置教室，保持教室卫生等。快乐舞台一起做事情的快乐活动一：拼七巧板评一评3～4名同学为一组，根据图形拼七巧板，比一比哪组拼得又快又好!快乐舞台一起做事情的快乐你们合作拼七巧板时，出现过下列情景吗？评一评听我的！就是不听你的！我们合作时没有这样的情景，合作时要尊重同伴，当与团队成员意见不一致时，要保持开放和尊重的态度,认真倾听他们的观点和理由。然后,清晰地表达自己的想法和考虑的因素。并对不同的观点进行分析和讨论,寻找共同点和解决方案。快乐舞台一起做事情的快乐评一评你们合作拼七巧板时，出现过下列情景吗？别吵啦我们合作时没有这样的情景，只有清晰的沟通才能分享信息、协调进度、解决问题并确保任务能够顺利完成，而争吵是没有用的。快乐舞台一起做事情的快乐和