强化训练京改版数学8年级上册期中试卷附答案详解【夺分金卷】.docxVIP

京改版数学8年级上册期中试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、若a、b为实数，且，则直线y＝axb不经过的象限是（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

2、若数a与其倒数相等，则的值是（???????）

A． B． C． D．0

3、下列哪个是分式方程（???）

A． B． C． D．

4、化简的结果是（???????）

A．5 B． C． D．

5、若关于的分式方程有增根，则的值为（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

6、已知，当时，则的值是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如果，，那么下列各式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

2、下列计算中，正确的有（???????）

A．（3xy2）3＝9x3y6 B．（﹣2x3）2＝4x6 C．（﹣a2m）3＝a6m D．2a2?a﹣1＝2a

3、下列计算不正确的是（????????）

A． B．

C． D．

4、下列关于的方程，不是分式方程的是（???????）

A． B．

C． D．

5、下列计算不正确的是（???????）

A．（﹣1）0＝﹣1

B．

C．

D．用科学记数法表示﹣0.0000108＝1.08×10﹣5

6、下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

7、下列各数中是无理数有（???????）

A．1.01001000100001 B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、请写一个比小的无理数.答:____．

2、若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是______．

3、若关于x的分式方程﹣1＝无解，则m＝___．

4、已知有意义，如果关于的方程没有实数根，那么的取值范围是__．

5、对于实数a，b，定义运算“※”如下：a※b=a2﹣ab，例如，5※3=52﹣5×3=10．若（x+1）※（x﹣2）=6，则x的值为_____．

6、已知＝，则＝_____．

7、若，则的值等于_______．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

依据即可得到进而得到直线不经过的象限是第四象限．

【详解】

解：∵

∴解得,

∴，

∴直线不经过的象限是第四象限．

故选D．

【考点】

本题主要考查了一次函数的性质，解决问题的关键是掌握二次根式中被开方数的取值范围：二次根式中的被开方数是非负数．

2、A

【解析】

【分析】

先将分子分母中能分解因式的分别分解因式，再根据分式的除法运算法则化简原式，最后根据已知条件可得a＝±1，进而代入计算即可求得答案．

【详解】

解：原式

，

∵数a与其倒数相等，

∴a＝±1，

∴原式

，

故选：A．

【考点】

本题考查了分式的除法运算以及倒数的意义，熟练掌握分式的运算法则是解决本题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

解：，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是分式方程，故此选项符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意．

【考点】

本题考查的是分式方程的定义，熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键．

4、A

【解析】

【分析】

先进行二次根式乘法，再合并同类二次根式即可．

【详解】

解:，

，

．

故选择A．

【考点】

本题考查二次根式乘除加减混合运算，掌握二次根式混合运算法则是解题关键．

5、D

【解析】

【分析】

根据分式方程有增根可求出，方程去分母后将代入求解即可.

【详解】

解：∵分式方程有增根，

∴，

去分母，得，

将代入，得，

解得．

故选：D．

【考点】

本题考查了分式方程的无解问题，掌握分式方程中增根的定义及增根产生的原因是解题的关键．

6、A

【解析】

【分析】

根据已知，得a=5b，c=5d，将其代入即可求得结果．

【详解】

解：∵

∴a=5b，c=5d，

∴

故选：A

【考点】

本题考查的是求代数式的值，应先观察已知式，求值式的特征，采用适当的变形，作为解决问题的突破口．

二、多选题

1、BC

【解析】

【分析】

先判断a，b的符号，然后根据二次根式的性质逐项分析即可．

【详解】

解：∵，，

∴a0