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2023年黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区街道光明社区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（）。

A.家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能

B.家庭服务以家庭整体为服务对象

C.夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入

D.是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对家庭社会工作概念及范畴的理解。我们来逐一分析各个选项。选项A，家庭社会工作的目的正是通过协调家庭成员之间以及家庭与环境之间的关系，帮助家庭恢复正常生活并发挥其正常功能，该选项表述正确。选项B，家庭服务以家庭整体为服务对象，从整体层面去解决家庭面临的问题，此表述无误。选项C的说法是不正确的。夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张等并非单纯的家务事，这些问题会对家庭成员的身心健康以及社会秩序产生不良影响，社会工作的介入能够提供专业的支持和帮助，促进问题的解决和家庭关系的改善。选项D，当社会或家庭成员方面的原因使正常家庭生活陷入困境时，社会工作者提供支持性服务，这正是家庭社会工作的应用场景，表述正确。所以本题答案选C。

2、学会区分他人与自我是在人生发展阶段的（）。

A.学龄前阶段

B.青少年阶段

C.青年阶段

D.中年阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查人生不同发展阶段的特点，关键在于明确学会区分他人与自我这一心理发展特征对应的人生阶段。接下来对各选项进行分析：A选项学龄前阶段：学龄前儿童开始逐渐认识到自己与他人的区别，在这个时期，孩子的自我意识开始萌芽并发展，他们会通过与周围环境和他人的互动，慢慢学会区分自己和他人的角色、需求、情感等。例如，孩子会意识到自己喜欢的玩具和别人喜欢的可能不同。所以该阶段符合学会区分他人与自我的特点。B选项青少年阶段：这个阶段主要面临的是自我同一性的问题，即思考我是谁我将走向何方等，重点在于建立自我认同和角色混乱的冲突解决上，而不是单纯的区分他人与自我，故该选项不符合。C选项青年阶段：这一时期主要是在职业、婚恋等方面进行探索和发展，自我意识已经相对成熟，重点并非放在区分他人与自我上，所以该选项也不正确。D选项中年阶段：主要关注的是事业发展、家庭责任以及社会贡献等，区分他人与自我并非此阶段的主要发展特征，因此该选项也不合适。综上，学会区分他人与自我是在人生发展阶段的学龄前阶段，答案选A。

3、小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（）进行评估。

A.小红的健康状况

B.小红妈妈的监护能力

C.小红的学习状况

D.小红爸爸的戒毒效果

【答案】：B

【解析】本题主要考查在判断儿童能否回家生活时应评估的关键因素。题干中提到小红曾因父母吸毒且无其他法定监护人被送至儿童福利机构，如今其妈妈即将解除强制隔离戒毒，要判断小红能否回家生活，核心在于考量其妈妈是否具备监护小红的能力。选项A，小红的健康状况与妈妈出所后能否为小红提供适宜的生活环境和监护并无直接关联，不能作为判断小红能否回家生活的关键依据。选项C，小红的学习状况同样和妈妈的监护能力没有直接联系，不能决定小红是否适合回家。选项D，本题着重关注的是小红妈妈解除强制隔离戒毒后小红能否回家，而非小红爸爸的戒毒效果，爸爸的戒毒情况不是此刻判断小红能否回家的关键。只有妈妈具备良好的监护能力，才能为小红提供稳定、健康的生活环境和必要的照顾与引导。所以，社会工作者应对小红妈妈的监护能力进行评估，答案选B。

4、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。

A.三角缠

B.纠缠与疏离

C.倒三角

D.联合对抗

【答案】：A

【解析】本题是关于家庭结构模式类型判断的选择题。解题关键在于理解每个选项所代表的家庭结构模式特点，并将题干中描述的家庭情况与之对应分析。选项A三角缠家庭结构模式指的是家庭成员之间通过第三方来实现互动和沟通，在这种模式中，原本应该直接交流的关系被阻断，需要借助他人传话来维持联系。题干中小江父母脾气不好常争吵，吵完后互不理睬，小江在中间为他们传话，这完全符合三角缠模式中通过第三方进行交流的特征。选项B纠缠与疏离描述的是家庭成员间界限不清晰，关系过度紧密或过度疏远的情况。题干中并未体现出这种界限方面的特点，所以该选项不符合。选项C倒三角家庭结构模式一般是家庭权力结构的一种体现，