苏教版语文五级下册设计.pdfVIP

1、春光染绿我们双脚第一

学习

内容

1、学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的。

学习2、能正确、流利朗读课文。

目标3、初步感知课文，理清文章脉络。

能正确、流利朗读课文。

重点

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、创小组活动一1、1、写出四个描写春

设情活动要求：光的，并选一个

境，导1、学生资料欣赏感受春光的美好，词写一句话。

入。描述春光。（）（）（）（）

2、交流在这美丽的春————————

柳绿等。光里想参加的活——

2、汇报自己想参加的活动。2、用自己的话说说

动。3、结合植树活动接“染绿”的含义。

3、学生齐读课题，感知“染题，感知，质疑。

绿”，进行质疑。

二、识小组活动二1、初读诗歌，提3、在下列中没

活动要求：出读文的要求：除了读有错别字的一组中

准字音，读通句子外，打对号。

读课1、用自己喜欢的方式按要还要把诗歌的节奏读A、（）歌谣松鼠

文。求读诗歌。注意读准生字，出来。流淌拥抱批注[A1]:可让