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我国表现性评价高级学习的评价方法研究
目录
我国表现性评价高级学习的评价方法研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、表现性评价理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）表现性评价的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）表现性评价的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）表现性评价的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、我国表现性评价高级学习的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）我国表现性评价的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）我国表现性评价高级学习的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）我国表现性评价高级学习存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．26
四、我国表现性评价高级学习的评价方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）评价方法的选择与设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）评价指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
评价指标体系构建的方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
评价指标体系的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）评价方法的应用与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
评价方法的应用流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
评价方法实施的关键步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（四）评价方法的实施效果与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
五、我国表现性评价高级学习的评价方法优化策略．．．．．．．．．．．．．．39
（一）评价方法优化的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）评价方法优化的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
评价指标体系的动态调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
评价方法的创新与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）评价方法优化效果的评估与监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（三）未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
我国表现性评价高级学习的评价方法研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．52
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
二、高级学习的表现性评价概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）表现性评价的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）高级学习中表现性评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（三）表现性评价与传统评价的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
三、我国高级学习表现性评价方法的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（一）现有研究的主要成果与观点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
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