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对外汉语教学中的语汇教学问题探讨
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
对外汉语教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1对外汉语教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2对外汉语教学的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3对外汉语教学的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
语汇教学的重要性与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1语汇教学在语言教学中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2语汇教学中的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3语汇教学面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
语汇教学的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1语汇教学理论的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2语汇教学的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3语汇教学的方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
对外汉语教材中的语汇教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1当前对外汉语教材的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2现有教材中语汇教学的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3教材编写中语汇教学的改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
对外汉语教学中的语汇教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1直接法与间接法的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2情景教学法在语汇教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3任务型教学法在语汇教学中的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.4多媒体与信息技术在语汇教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
语汇学习者特点与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1学习者的语言水平差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2学习者的母语背景对语汇学习的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.3不同文化背景下的学习者需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
语汇教学效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.1教学效果的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.2教学反馈收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
8.3教学调整与优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
9.1案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
9.2成功案例的教学设计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
9.3案例中语汇教学的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
9.4案例总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
10.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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