初中英语教师年度个人工作总结.docx

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初中英语教师年度个人工作总结

初中英语教师年度个人工作总结。

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初中英语教师年度个人工作总结(篇1)

学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面:

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3、钻研教材,认真备课。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、工作出勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

三、取得的成绩

在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

四、存在的不足

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

初中英语教师年度个人工作总结(篇2)

初中英语教师年度工作总结

作为一名初中英语教师,我认为自己在去年的工作中做得比较出色。通过多年的教学经验和不断的自我提高,我不断完善自己的教学方法和教育理念,努力使学生在我的教育下获得更好的成长和发展。

一、课程设计与教学方法

去年,我认真研究了教育部制定的新课标,切实把握课程精神,针对学生特点,制定适宜的教学方案,突出以学生为中心、全面拓展能力为核心的教学理念,在教学中注重培养学生的思维能力、创新能力和语言运用能力。我还不断探索新的教学方法,将PBL教学法、游戏化教学和多媒体教学有机地结合起来,使课堂更加生动、有趣、富有趣味性。与此同时,我积极引导学生形成理性验证、独立思考、自主学习、合作探究的良好态度,到达了很好的教学效果。

二、班级管理与沟通协调

作为一名班主任,我认为建立良好的班级管理体系对于学生的全面发展非常重要。我的工作不仅仅是教授课程知识,更是关注学生成长的方方面面。在工作中,我注重与学生的密切沟通,时刻关注学生的学习和生活状态,在班级内建立起和谐、团结、积极向上的

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