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价值理论在当代教育中的价值与应用

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1时代背景与教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2价值理论概述及其内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3价值理论在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、价值理论的核心概念及其在教育中的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1价值的本质与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.1价值的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2价值的不同维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2价值判断与价值选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.1价值判断的标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2价值选择的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3价值塑造与价值观教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3.1价值观的形成机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2价值观教育的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、价值理论在当代教育中的多重价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1培养学生的道德品质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.2提升学生的审美素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1.3激发学生的创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2优化教育过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.1指导课程设置与教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.2改善师生关系与校园文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.3提升教育的针对性与有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.3引领社会进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3.1培养负责任的公民．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3.2促进社会公平与和谐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3.3推动文化传承与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、价值理论在当代教育中的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1课堂教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1.1基于价值理论的课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.2价值导向的教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1.3课堂讨论与价值辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2德育工作中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.1价值引领的德育模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2.2主题教育活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.2.3班级管理与学生自治．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.3学校管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.3.1学校精神的培育与塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.3.2教师队伍的价值建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．