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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.生活中,(??)运用了空气可以被压缩的性质。
A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料
2.将食盐和水的混合物进行分离的方法是(??)。
A.用滤纸过滤?????B.用筛网分离?????C.用蒸发的方法分离
3.水在结冰的过程中,温度会(??)。
A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能
4.一天中最高气温是(??)。
A.午后2点????B.中午????C.傍晚
5.由实验可知,热的空气会(??)。
A.上升?????B.下降?????C.摇摆
6.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,是因为(??)。
A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻
二.填空题(共6题,共20分)
1.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用(???)将其盖灭,盖灭后需再(???),以避免以后使用时灯帽打不开。
2.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
3.给水加热时,水蒸发得更(???);持续加热到100℃时,水会(???)。
4.可以用O表示(???)。
5.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
6.风向标箭头的指向是风(???)的方向。
三.判断题(共6题,共12分)
1.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。(??)
2.如果风大到很难撑伞走路了,那么这时的风力至少已经六级了。(??)
3.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。??(??)
4.水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同,但它们是同一种物质。(?)
5.空气的流动是风形成的主要原因。(??)
6.水只有一种状态,那就是液态。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.孔明灯为什么会升上高空?
2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
3.请简单描述气温计的使用方法。
4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
5.云主要有哪三种基本形态?
七.综合题(共3题,共24分)
1.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:
1.这一天的天气情况是(??)。
A.晴天?????B.多云?????C.阴天
2.哪个温度能代表当时的气温?(??)。
A.27℃?????B.30℃?????C.26℃
3.根据国旗飘向西方,我们可以知道当时吹(??)。
A.东风?????B.西风?????C.西北风
4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测,会发现一天中气温最高是在(??)。
A.12点?????B.14点?????C.16点
5.如果下雨,我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是(??)。
A.厘米?????B.毫米?????C.毫升
2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。
1.世界上最早的热气球维形的发明者是(??)。
A.孟格菲兄弟?????B.诸葛亮?????C.莱特兄弟
2.最初,“孔明灯”的作用是(??)。
A.照明?????B.祈福?????C.传递军事信号
3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:
(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。
(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。
(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。
参考答案
一.选
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