教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（培优b卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

2.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

3.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

4.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

5.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

6.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

7.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

8.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

9.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

10.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

二.填空题(共10题，共48分)

1.植物可以（???）我们的环境。

2.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

9.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮的长度是4厘米。（??）

2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

3.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

5.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

7.这片叶子的形状像扇子。（??）

8.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

9.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

7.B

8.A

9.C

10.AC

二.填空题

1.美化

2.杨树；小草；菊花

3.相同

4.起始线

5.水；过滤；蒸发

6.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

7.起；终

8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体