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第7课《怎么都欢乐》同步练习
一、看拼音，写词语。
wánjiǎngxǔduōyīnyuèhěnhǎo
好（???????）?（?????）话（????????）（??????）（）
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
得（déděi）到孤独（dúgū）羽毛（xíyǔ）
篮球（lánglán）排球（páifēi）连起来（liánliáng）
三、好挚友，手拉手。
怎单跳游篮运羽
绳么动独毛球戏
四、给加点的多音字选择正确读音。
dédeděi
得到（）觉得（）
得亏（）获得（）
五、选择合适的字填空。
①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢
（）绳（）足球（）故事
（）音乐（）排球（）嬉戏
六、课文内容我知道。
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮番跳。
1．选文中多个人玩的嬉戏是__________和__________。
2．三个人还可以玩什么嬉戏呢？请写一写。
七、阅读。
老鹰捉小鸡
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的嬉戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。
嬉戏起先了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，爱护着小鸡。最终，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们兴奋地跳起来：“我们成功了！我们成功了！”
老鹰捉小鸡的嬉戏真是趣味无穷啊！
1．依据意思写文中的词语。
（1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。（）
（2）趣味特别多，无法形容。（）
2．画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。
让抱甩撞
把扑闪躲
3．扮演老鹰的是（）。
A．体育委员B．班长
4．嬉戏结束成功的一方是（）。
A．老鹰B．鸡妈妈和小鸡
参考答案
一、看拼音写词语。
好玩讲话很多音乐很好
解析：留意“玩、讲、许、很”的偏旁部首。
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
得（dé）到孤独（dú）羽毛（yǔ）
篮球（lán）排球（pái）连起来（lián）
好挚友，手拉手。
怎单跳游篮运羽
绳么动独毛球戏
解析：课文认读生字的再现。
四、给加点的多音字选择正确读音。
得到（dé）觉得（de）得亏（děi）获得（dé）
解析：多音字的练习使学生在词语中驾驭字的读音。
五、选择合适的字填空。
（跳）绳（踢）足球（讲）故事
（听）音乐（打）排球（玩）嬉戏
解析：本题是使学生练习动词+名词的词组，积累学生的词汇量。
六、课文内容我知道。
1.讲故事跳绳
2.拔河竞赛、老鹰捉小鸡、打篮球、打排球、踢足球。
解析：考查学生的课文内容的驾驭状况，第2小题的答案不唯一，可以让学生联系自己的生活自由写。
七、阅读。
1.（1）左闪右躲（2）趣味无穷
2.抱甩撞
3.B
4.B
解析：从课文内容中可以找到答案。
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