15.《小虾》 课件 大单元情景教学 统编版语文三年下册.pptx

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奇妙的自然探索之旅此次旅行共有四次打卡任务，请你作为小小自然探索家，跟着地图的指引，带着全班同学一起去完成旅行打卡。实验室分享科学小实验昆虫馆解蜜蜂之“奇”水族馆观小虾之“趣”植物馆探植物之“迷”

小虾

初读课文整体感知

自读课文，读准字音，读通句子。边读边思考:课文围绕小虾都写了哪些内容？

空隙xì掀开xiān稍等shāozhú搏斗bó较大jiào追逐shàoshāo稍息稍微稍

末端未来搏斗博学末未搏博

末未在“木”字上方加一长横，表示树的末端，是树梢的意思。在“木”字上方加一短横，表示还没长出的枝芽，是“未来”的意思。

末端未来搏斗博学末未搏博搏斗对打见识广大

腿末端钳子腹部背、尾巴、胡须、眼珠子

这些小虾，有的（），像玻璃似的，这是才长大的；有的()，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。通体透明稍带灰黑色

这些小虾，有的（），有的()，有的()。紧贴缸壁互相追逐荡来荡去

课文围绕小虾都写了哪些内容？①②③④⑤⑥交代想养虾的原因描述小虾的样子具体描写小虾的生活习性

默读课文，说说第3自然段主要写了什么？把课文中写得细致生动的语句抄写下来。

概况段意欣赏虾趣

回顾《花钟》和《蜜蜂》两篇课文，想一想我们用什么方法概括段落大意。借助关键语句概况段落大意。

借助关键语句说说第3自然段主要写了什么？缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

关键语句可能在一段话的不同位置。

铃铛看见我来倒小米，便迫不及待地飞过来，虎视眈眈地看着我随时准备吃饭。如果我倒得慢了，它就会大叫，仿佛责备我怠慢它了。等我一倒完，它就一头栽进金灿灿的小米里，猛吃起来，任凭谁怎么呼唤，它也不抬一下头。它可真是个吃货!

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。读一读，说说哪句话让你觉得小虾有趣，用横线画出来。句式：“我认为___这句很生动，因为______。”

欣赏虾趣小虾悠闲时有趣它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

欣赏虾趣小虾生气时有趣要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。一晃一晃一摆一摆一蹬一蹬一甩一甩一蹦一蹦

欣赏虾趣一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子张着，胡须翘着，眼珠子突着。

欣赏虾趣一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。这些生动形象的动词，让我们感受到小虾生气时的可爱和有趣。

欣赏虾趣小虾搏斗时有趣如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

赏析语句摘抄积累

小组合作：自读课文其他段落，画出你认为描写细致生动的语句，然后小组内交流。句式：“我认为___这句很生动，因为______。”

这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。从这些语句中，我们可以了解小虾的外形和它们的有趣，作者观察细致生动，还运用了比喻，让我们了解了小虾的外形和有趣。看出对小虾的观察和喜爱。

从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。这是比喻句。把阳光比作圆镜，生