2025年安徽省合肥市包河区中考语文二模试卷(含详细答案解析).docx

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2025年安徽省合肥市包河区中考语文二模试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.默写。

(1)景中寓理是古典诗歌中的常用手法。王湾《次北固山下》中的“______，______”和王安石《元日》中的“______，______”都蕴含了新旧事物交替的哲理。

(2)在我国古诗文中，“梦”是一个充满魅力的美学符号。陶渊明《桃花源记》中的“______，______”，表现出作者追求老幼幸福的桃源梦；李白《行路难》中的“______，______”，映照出诗人追慕贤君赏识的仕途梦；李清照《渔家傲?天接云涛连晓雾》中的“______，______”，折射出词人追寻理想境界的蓬莱梦。

二、名著阅读：本大题共1小题，共12分。

2.请运用所积累的知识，完成问题。

【甲】

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”他点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

（选自鲁迅《朝花夕拾?五猖会》）

【乙】

那日太公自知不济，叫两个儿子都到跟前，吩fù道：“我这病犯得拙了，眼见得望天的日子远，入地的日子近。我一生是个无用的人，一块土也不曾丢给你们，两间房子都没有了。老二jiǎo幸进了一个学，将来读读书，会上进一层也不可知。但功名到底是身外之物，德行是要紧的。我看你在孝弟上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过的顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事……”

（选自吴敬梓《儒林外史》）

(1)给加点字注拼音，根据拼音写汉字。

①河埠______

②吩fù______

③jiǎo______幸

(2)下面句子中加点词与文段【甲】中加点词“意思”的意义相同的一项是______

A.小马知道他的话是什么意思。

B.看天气的意思，今天要下雨。

C.我没有那个意思，请别误会。

D.这游戏没意思，换一个玩吧。

(3)《朝花夕拾》《儒林外史》都不乏正面人物。下列书中人物是作者感激或赞美的是______、______（填序号）。

①衍太太

②长妈妈

③杜少卿

④牛浦郎

(4)结合《朝花夕拾?五猖会》中少年鲁迅和《儒林外史》中匡超人的经历，为促进青少年健康成长，请你分别向家长和中学生提一条合理建议。

三、综合性学习：本大题共1小题，共13分。

3.复兴学校开展“阳光体育大课间”活动，请你完成以下任务。

(1)根据活动简介，拟写课间活动项目名称，不超过五个字。

活动项目名称

活动简介

①______

模拟长征路线，小组成员拉住地图，上面放一个网球，从瑞金出发，沿着长征路线，到达终点会宁。

飞夺泸定桥

模拟泸定桥的艰难险阻，参赛队员依次完成障碍网、平衡木、攀爬区等多个环节的任务。

②______

重现江淮百姓拥军支前的动人画面，参赛队员肩挑扁担，挑着“军粮”，到达“前线”。

(2)八（1）班正在排练《英雄少年》武术操，请你参与。

①这套武术操融合了少林拳、南拳和健身气功的技术元素，姿势舒展大方，动作刚劲有力。请你结合武术操的特点，选择一曲合适的配乐______

A.龙跃在渊

旋律雄壮有力，慷慨激昂

B.阳关三叠

旋律欢畅凛冽，满含凄凉

C.平湖秋月

旋律婉转低回，悠扬宁静

D.二泉映月

旋律如泣如诉，悲怆深沉

②小语同学不愿意参加武术操的排练，希望你能劝他积极参加。依据下列材料，列出劝说内容的三个要点。

《英雄少年》武术操，以中华武术的精髓，以高水平的动作和优雅的气质，展现少年们的风采。每一个动作都蕴含着自强不息的精神，每一次展示都是对中华传统文化的致敬。

(3)下面是校园通讯稿中的一段话，有些问题，请你帮助解决。

课间十五分钟，看似短暂，却【甲】。对学生而言，这是锻炼身体、释放压力、愉悦身心的宝贵时光，为他们的成长之路增添了无数欢乐与活力。对老师来说，【乙】参与其中虽然拉近了与学生的距离。也能深入了解学生的内心世界，为教育教学提供更多的机会。对学校而言，丰富多彩的课间活动营造了积极向上的校园氛围，提升了学校的文化内涵和凝聚力。

①请在文段【甲】处横线上补写一个四字主谓短语，使语意连贯。

②文段【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共39分。

4.请阅读下面的文字，回答问题。

堂前的石柱

廖静仁

①外婆家的堂前，有一根一抱粗、三尺高的石柱。那石柱的顶端虽然凹凸不平，