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1．知道线段的比的概念，会计算两条线段的比；（重点）2．理解成比例线段的概念；（重点）3．掌握成比例线段的判定方法．（难点）学习目标
问题1下面两张邮票有什么特点？有什么关系？导入新课情境引入
问题2多啦A梦的2寸照片和4寸照片，它的形状改变了吗？大小呢？
下面图形有什么相同点和不同点？讲授新课相似图形的概念一观察与思考
相同点：形状相同不同点：大小不相同
图形的放大
形状相同而大小不同的两个平面图形，较大的图形可以看成是由较小的图形“放大”得到的，较小的图形可以看成是由较大的图形“缩小”得到的.在这个过程中，两个图形对应的线段也被放大和缩小.因此，对于形状相同而
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