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第四单元五十六朵花;通过视频走近内蒙古草原;欣赏《嘎达梅林》;马头琴：;猜一猜‘嘎达梅林’是人名还是地名？;他可能是怎样的一个人？;历史背景;再次聆听：长音像风吹过草原，还是马蹄声？快节奏的拨弦像什么？;完整聆听：哼唱旋律片段;欣赏《一对白鸽子》;初听歌曲：歌曲的演唱速度是快还是慢？歌曲的演唱形式是什么？;演唱速度：稍快
演唱形式：独唱;歌曲简介;歌词中“白鸽子”“高山”“河水”等元素，与青海高原的壮丽景色（如雪山、黄河、草原）紧密关联。;再次聆听：边听边跟着小声哼唱。;拓展延伸：欣赏马头琴演奏《赛马》;感谢聆听！
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