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安徽省淮北市濉溪县孙疃中心学校2023-2024学年七年级上学期期末
道德与法治试题
一、单选题(共12题,共36分)
1.有人说,中学时代是人生最美好的年华;也有人说,中学阶段是人生成长的十字路口……我们跃跃欲试。中学,我们来了!以下关于对中学时代的说法正确的有(???)
①中学时代可以决定一个人的成败②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代比其他任何阶段都更有意义④中学时代对我们来说意味着机会、可能、目标和挑战
A.②③ B.③④ C.②④ D.①②
2.4月23日是世界读书日。读书是与自己对话最好的方式,书山有路,诗和远方一定不远,让我们一起去读书吧!读书(????)
①能为幸福生活奠基??②就能正确认识自己???
③能让生命充盈起来??④能提升自我素养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“少年乐新知,衰暮思故友”“人生交契无老少,论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是(????)
A.友谊不能没有原则 B.友谊是心灵的相遇
C.友谊是一成不变的 D.友谊意味着没有冲突
4.老师,是我们成长中重要的陪伴者,是学海里的领航人,是人生路上的引路人。不同的老师有不同的讲课风格,要主动灵活地适应老师,才能更好地获得理想的课堂学习效果。因此,我们应该(???)
①承认差异,接纳老师
②根据喜好,选择老师
③尊重不同,亲近老师
④想方设法,迎合老师
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.如图,当父母之间发生矛盾或冲突时,我们应该(???)
①帮助父母舒缓情绪,质问父母发生矛盾的原因
②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导父母看到对方优点
④帮助父母走出“面子”困境
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.某学校经常组织学生参观博物馆、诵读经典、体验茉莉花茶制作工艺等,引导学生继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神。这是因为(???)
①守护生命需要关注并养护我们的精神
②守护精神家园,需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神
③我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养
④我们的精神发育能够脱离物质生活条件而存在
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“子子孙孙无穷匮也”是生命力量的体现;继承和创造人类的文明成果同样展现了生命的壮美。这说明(????)
A.生命有时尽 B.生命有遗憾 C.生命有接续 D.生命不脆弱
8.2022年3月21日14时38分许,东方航空公司MU5735航班执行昆明-广州任务时,在广西梧州市上空失联并坠毁。事故发生后,习近平总书记立即作出重要指示,要立即启动应急机制,全力组织搜救,妥善处置善后。这体现了(???)
A.人民是国家的主人 B.尊重生命,生命至上
C.生命独特 D.生命是脆弱的
9.下图给我们的启示是(??)
①对他人的建议应该平静地接受????????
②人生难免有挫折,习惯就好
③希望能不断激发生活的热情和勇气????????
④我们需要发现、发掘自己的生命力量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。”近日,黄国平在博士论文《致谢》中描述的坎坷求学经历,让每一个人为之动容。黄国平的事迹启示我们(????)
A.守护生命首先要关注并养护我们的精神
B.发掘生命中的力量,实现生命的精彩
C.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
D.挫折是不良情绪,要保持乐观心态
11.“天行健,君子以自强不息”,我们应该发掘自身的生命力量。下列选项中增强生命韧性的错误做法是(????)
A.凡事靠自身的力量坚持到底 B.培养和发展一项自己感兴趣的技艺
C.欣赏、培养自己的幽默感 D.考虑并接受最糟糕的结果,正确面对挫折
12.“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展,全包含在这两个字之中——奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。”这启示我们(??????)
A.探索生命的意义是人类生命的原动力之一 B.生命是独特的,生命意义是具体的
C.每个人的生命都有自己独特的使命 D.生命的意义需要自己发现和创造
二、情境分析题(共1题,共12分)
13.【情境探究,明理践行】
以下是小安生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一??周末,小安想玩会儿游戏放松一下,但又担心作业写不完,很纠结。
(1)针对这一纠结,你可以这样建议小安:。
这样建议的理由是:。
情境二??进入中学,小安觉得自己身材、相貌不如别人,各科成绩也都比较差,文艺、体育等方面也没有特长……
(2)小安应该:。
这样做的理由是:。
情境三??好友小徽向小安请教一道难题,小安却说快要考试了,没时间给他讲,让他
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